江苏省宿迁市钟吾初级中学2022-2023学年八年级上学期期末测试语文试卷

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2023-01-11
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2022-2023学年度初二年级第一学期期末测试 语文试卷 试卷满分:150分 考试时间:150分钟 一、语言积累与运用(33分) 1.默写古诗文。(10分) (1)此中有真意, 。 (陶渊明《饮酒》) (2 ,家书抵万金。 (杜甫《春望》) (3) ,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》) (4) ,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》) (5)我报路长嗟日暮, 。 ( 《渔家傲·天接云涛连晓雾》) (6)纸上得来终觉浅, 。 (陆游《冬夜读书示子聿》) (7)人生自古谁无死, 。 (文天祥《过零丁洋》) (8) ,贫贱不能移, ,此之谓大丈夫。 (《孟子》) 2.6月17日,宿迁市召开专题会议,力争2022年入围首批全国文明典范城市参评城市,2023年创成全国文明典范城市。作为宿迁人你感到非常自豪,你和成成查阅了许多资料。(11分) 天蓝水清、树木秀颀、街区整洁 A 这三年来,随着“创文”工作的深入开展,使城市文明程度不断提高。三年过去了,乐当义工、文明出行、崇尚阅读等善行悄然兴起,市民用行动把“文明”juān kè在心中,城市文明风尚更加浓厚。 为把宿迁建设成为好人集聚的善行高地、亲善和美的温暖城市、最具显示度的文明典范城市,宿迁市政府认真领会和落实创建为民、创建惠民的要求, B (因地制宜/因势利导)推进宿迁建设,让城乡面貌展现新形象,民生福祉得到新改善,为再创全国文明典范城市打下了坚实基础。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分) 秀颀 悄然 juān kè (2)A处的标点符号为 最符合文意。(2分) (3)划线句有一处语病,请指出错误并写出改正方法。(3分) (4)B处所填的成语是 。(2分) 3.这天,你和成成在三台山公园郊游,这里绿意葱茏,风景优美。(6分) (1)回家后成成写了一段文字,请你将他写的内容排成语意连贯的一段话( )。(3分) 清晨,湖上弥漫着薄薄的白雾。小船在雾中行,如在梦中游荡。 , , , 。 ①几组台榭楼阁倚在湖畔,幢幢的影子,隐隐的轮廓,全都显得无限的醉意。 ②纷披的柳条中,不时转出一两点灯光,淡淡的,晕晕的。 ③一带山峦树木横在远处,朦朦胧胧,如一围灰色的梦的城墙。 ④沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳树,望去参差差、毛绒绒的。 A.②③①④ B.②④①③ C.③①④② D.③④①② (2)你也诗兴大发,想起上次自己在动物园观鸟时所作的一首七言律诗。颔联有一句是“簇簇红林藏白羽”,可你怎么也想不起下联了。请在以下两句中选一句作为下联,并说明理由。(3分) A.巍巍鹏城万物醒 B.悠悠碧水映香江 我选择 ,理由: 4.下列表述中正确的一项是( )。(3分) A.“创建文明城市是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。”这句话的主语是“文明城市”。 B.你提醒成成参加运动会后要迅速写一则消息给校报投稿,他说:“不着急,消息的时效性不强。” C.“鼓角齐鸣,喊声大震,他首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。”这句话中加点的成语使用准确。 D.“对于乱丢垃圾、插队等不文明行为,我们要坚决制止,不能无动于衷。”这句话中加点的成语使用正确。 5.成成同学在阅读书籍后,积累了以下文学常识,请你指出错误的一项( )。(3分) A.《苏州园林》作者是叶圣陶,原名叶绍钧,作家、教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》。 B.孟子,名轲,字子舆,春秋时期伟大的思想家、教育家、政治家,儒家学说代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。 C.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。 D.《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的诗歌。此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,通过奇异的画面准确地表现了特定时地的边塞风光和瞬息万变的战争风云。 二、古诗文阅读(22分) (一)阅读诗歌,完成问题。(7分) 除夜宿石头驿① 戴叔伦 旅馆谁相问?寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。 寥落②悲前事,支离③笑此身。愁颜与衰鬓,明日又逢春。 【注释】①此诗当作于诗人晚年任抚州(今属江西)刺史时期。这时他正寄寓石头驿,可能要取道长江东归故乡金坛(今属江苏)。除夜:除夕之夜。石头驿:在今江西省新建县赣江西岸。②寥落:稀少,冷落。此处有孤独、寂寞之意。③支离:即分散。 6.【炼字】品析“寒灯独可亲”中“寒”字的含义。(3分) 7.【共情】至今,身处异乡的人,到年三十还会感伤地朗诵“一年将尽夜,万里未归人”,请根据全诗体会这句诗蕴含了诗人的哪些情感。(4分) (二)阅读下面文言文,完成问题。(15分) 【甲】人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国

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