6.2.2 向量的减法运算-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学同步知识点剖析精品讲义与分层练习(人教A版2019必修第二册)

2023-01-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.2 向量的减法运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.74 MB
发布时间 2023-01-11
更新时间 2023-04-09
作者 贵哥讲数学
品牌系列 -
审核时间 2023-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37000374.html
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来源 学科网

内容正文:

6.2.2 向量的减法运算 1 相反向量 我们规定,与向量长度相等,方向相反的向量,叫做的相反向量,记作. 解释 (1) 与数的相反数是类似; (2) ; (3) 零向量的相反向量仍是零向量. 2 向量的减法 向量加上的相反向量,叫做与的差,即, 求两个向量差的运算叫做向量的减法.向量的减法可以转化为向量的加法进行. 3 向量减法的几何意义 当同起点时,可以表示为从向量的终点指向向量的终点的向量. 解释 设,,,连接,由向量减法的定义知, 在四边形中,,, 所以是平行四边形,所以. 【例】如下图,已知向量,,作向量. 【题型1】 向量的减法 【典题1】 如图所示,是四边形内任一点,试根据图中给出的向量,确定的方向(用箭头表示),使,并画出. 【典题2】化简:(1) ; (2) . 【典题3】已知是正三角形,则下列等式中不成立的是( ) A. B. C. D. 【巩固练习】 1.下列四个式子中可以化简为的是 ( ) ① ② ③ ④. A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 2.如图,、、分别是边、、上的中点,则 ( ) A. B. C. D. 3.如图,在中,点为上一点,则 ( ) A. B. C. D. 4.如图,在四边形中,根据图示填空: __________,__________,________,__________. 5.化简:(1) ;(2) . 6.如图所示,已知,,,,,试用,,,,表示下列向量. (1);(2);(3);(4);(5). 【题型2】 向量减法的运用 【典题1】在平行四边形中,若,则平行四边形是( ) A.矩形 B.梯形 C.正方形 D.菱形 【典题2】在边长为的正三角形中,的值为  . 【巩固练习】 1.在菱形中,,,则   . 2.,是两个非零向量,且,则与的夹角为   . 3.若非零向量和满足,则的取值范围是 , 的取值范围是 . 4.是所在平面上一点,满足,则的形状是   . 【A组---基础题】 1.若非零向量互为相反向量,则下列说法错误的是(  ) A. B. C. D. 2.下列各式中不能化简为的是( ) A. B. C. D. 3.如图,的对角线交点是,则下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 4.如图,,,,是平面上的任意四点,下列式子中正确的是( ) A. B. C. D. 5.(多选)化简以下各式,结果为零向量的是( ) A. B. C. D. 6.梯形中,交于点,则 . 7.若两个非零向量满足,则向量与的夹角为 . 8.已知,. 则的最大值是_______,最小值是_______. 9.如图,已知向量,,,求作向量. 10.如图,在中,分别为边上任意一点,的交点,已知,求向量. 11.如图,在矩形中,,.设,,,求. 12.如图所示,为的外心,为垂心,求证. 【B组---提高题】 1.已知向量,满足,,则 . 2 / 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.2.2 向量的减法运算 1 相反向量 我们规定,与向量长度相等,方向相反的向量,叫做的相反向量,记作. 解释 (1) 与数的相反数是类似; (2) ; (3) 零向量的相反向量仍是零向量. 2 向量的减法 向量加上的相反向量,叫做与的差,即, 求两个向量差的运算叫做向量的减法.向量的减法可以转化为向量的加法进行. 3 向量减法的几何意义 当同起点时,可以表示为从向量的终点指向向量的终点的向量. 解释 设,,,连接,由向量减法的定义知, 在四边形中,,, 所以是平行四边形,所以. 【例】如下图,已知向量,,作向量. 解 在平面内任取一点,作,,则. 【题型1】 向量的减法 【典题1】 如图所示,是四边形内任一点,试根据图中给出的向量,确定的方向(用箭头表示),使,并画出. 解析 因为, 所以. 如图所示,作平行四边形,平行四边形. 根据平行四边形法则可得:. 点拨 向量的加法,注意三角形法则或平行四边形法则的运用;向量的减法,注意其几何意义:可以表示为从向量的终点指向向量的终点的向量. 【典题2】化简:(1) ; (2) . 解析 (1)方法1:原式. 方法2:原式 . (2) 方法1:原式. 方法2: . 点拨 向量线性运算,注意运算法则的运用,减法可以先化为加法,“首尾相接法”的运用也会使得解题过程很简便. 【典题3】已知是正三角形,则下列等式中不成立的是(

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