专题7.19 认识三角形(与三角形有关的线段)(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)

2023-01-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 7.4 认识三角形
类型 作业-同步练
知识点 三角形
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.02 MB
发布时间 2023-01-11
更新时间 2023-03-24
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2023-01-11
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来源 学科网

内容正文:

专题7.19 认识三角形(与三角形有关的线段) (巩固篇)(专项练习) 一、单选题 1.三角形的高线、中线、角平分线都是(  ) A.直线 B.线段 C.射线 D.以上情况都有 2.一个三角形的三个内角度数之比为7:7:14,这个三角形不是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形 3.有长度分别是4cm、5cm、8cm和9cm的小棒各一根,任选其中三根首尾相接围成三角形,可以围成不同形状的三角形的个数为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 4.如图所示的图形中,以BC为边的三角形共有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.a,b,c是三角形的三边长,化简后等于(    ) A. B. C. D. 6.下面四个图形中,线段是的高的是(  ) A. B. C. D. 7.如图,的面积为40cm2,,,则四边形的面积等于(  ) A.cm2 B.9cm2 C.cm2 D.8.5cm2 8.在中,,AB边上的中线CD将的周长分为15和6两个部分,求的三边长分别为(  ) A.10,10,1 B.4,4,13 C.8,8,5 D.9,9,3 9.盖房子时,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,利用的几何原理是(    ) A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.垂线段最短 10.如图, 的面积为 .第一次操作:分别延长 ,, 至点 ,,,使 ,,,顺次连接 ,,,得到 .第二次操作:分别延长 ,, 至点 ,,,使 ,,,顺次连接 ,,,得到 ,,按此规律,要使得到的三角形的面积超过 ,最少经过多少次操作(   ) A. B. C. D. 二、填空题 11.△ABC中,三边之比为3:4:5,且最长边为10m,则△ABC周长为_____cm. 12.一个等腰三角形的周长是21,其中两边之差为6,则腰长为_____. 13.已知等腰三角形的两条边长分别是2和4,则它的周长是______. 14.三角形的两边长分别是5和8,则第三边的取值范围是___. 15.如图所示,的两条角平分线相交于点,过点作EFBC,交于点,交于点,若的周长为,则______cm. 16.在中,边上的中线将分成的两个新三角形的周长差为,与的和为,则的长为________. 17.如图,长方形中,,,点E是的中点,动点P从A点出发,以每秒1cm的速度沿运动,最终到达点E.若点P运动的时间为x秒,那么当________秒时,△APE的面积等于. 18.研究任务:画出平分三角形面积的一条直线 研究成果: ①中线法:是边上的中线 ②中线法:若,则. 成果应用:如图,在中,是边上的中线,直线平分的面积,交于点.已知,的面积为10,则_______,四边形的面积为______. 三、解答题 19.已知,的三边长为4,10,x. (1) 求x的取值范围. (2) 当的周长为偶数时,求x. 20.在正方形网格中建立平面直角坐标系,使得,两点的坐标分别为,,过点作轴于点. (1) 按照要求画出平面直角坐标系,线段,写出点的坐标___________; (2) 直接写出以,,为顶点的三角形的面积___________; (3) 若线段是由线段平移得到的,点的对应点是,写出一种由线段得到线段的过程___________. 21.如图所示,已知AD,AE分别是△ADC和△ABC的高和中线,AB=6,AC=8,BC=10,∠CAB=,试求: (1) △ACE和△ABE的周长的差. (2) AD的长: (3) 直接写出△ABE的面积. 22.如图,在中,,,垂足为D,平分.已知,,求的度数. 23.如图,中,,,,.若动点P从点C开始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为每秒2cm.设运动的时间为t秒. (1) 当t=___________时,把的周长分成相等的两部分? (2) 当t=___________时,把的面积分成相等的两部分? (3) 当t为何值时,的面积为12? 24.阅读与理解: 三角形的中线的性质:三角形的中线等分三角形的面积,即如图1,是中边上的中线,则. 理由:,, 即:等底同高的三角形面积相等. 操作与探索 在如图2至图4中,的面积为. (1) 如图2,延长的边到点,使,连接.若的面积为,则___________(用含的代数式表示); (2) 如图3,延长的边到点,延长边到点,使,,连接.若的面积为,则___________(用含的代数式表示),并写出理由; (3) 在图3的基础上延长到点,使,连接,,得到(如图.若阴影部分的面积为,则___________;(用含的代数式表示) 拓展与应用: (4) 如图5,已知四边形的面积是,、、、分别是、、、的中点,连接交于点O,求图中阴

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