内容正文:
一战成名·福建语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
2.这首诗用“高云”烘托出①潼关城的雄伟,用
“②秋风吹散马蹄声”突显了潼关城的寂寥
与辽远,从视角和听觉角度渲染出潼关独特
的氛围。(2分)
3.(2022双十中学模拟)康有为赞扬谭嗣同:
“以天下为己任,以救中国为事,气猛志锐。”
你认为本诗中哪两句最能体现“气猛志锐”,
为什么?(3分)
七年级下册
四十一、木兰诗(《乐府诗集》)
(2017考查)
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯
闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女
亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二
卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿
为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北
市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘
唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮
至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣
啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒
光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏
赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰
千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当
户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我
东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时
裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火
伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安
能辨我是雄雌?
1.(2017福建)对诗歌有关句子的理解和分析,
不正确的一项是(3分) (C )
A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描
写翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉
的角度描写边塞军营的生活。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死
作战,壮士十年后归来的情景。
D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十
二”与“百千”都是表示多数。
2.(2017福建)“可汗问所欲”时,木兰表达了什
么心愿?请用自己的话概括。(2分)
四十二、竹里馆(唐·王维)
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是
(3分) (D )
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五
绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高
洁脱俗的隐者形象。
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿
佛信手拈来,写出了清幽的氛围与淡泊的
心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着
银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋
友,显示出诗人新颖独到的想象力。
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之
状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、
无限惆怅之情。
2.“幽篁”“深林”“明月”这些景物,描绘了一幅
怎样的图景?(3分)
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一战成名·福建语文
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3.有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”
的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理
由。(4分)
四十三、春夜洛城闻笛(唐·李白)
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项
是(3分) (B )
A.此诗写乡思,题作“春夜洛城闻笛”,明示
诗人因闻笛声而感发。“春夜”点出季节
及具体时间。
B.诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为,是
作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。
C.“何人不起故园情”,好像是说别人,说大
家,但第一个激起思乡之情的,不正是诗
人自己吗?此句以反问出现,正反映了这
种怀乡感情的强烈。
D.全诗紧扣一个“闻”字,抒写诗人闻笛的感
受,虽写闻笛,却又不限于仅仅指写音乐。
2.诗句“散入春风满洛城”中的“满”字用得好,
请简要赏析。(3分)
3.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
四十四、逢入京使(唐·岑参)
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项
是(3分) (D )
A.首句写回望“故园”已是漫漫长路,思念故
园的情感油然而生。
B.“泪不干”运用夸张的手法,突出对家乡长
安及亲人的思念非常深切。
C.第三句中“逢”字点题,说明路途相遇,行
色匆匆,来不及写信,只能是口头托付。
D.结束句托人向家人报平安是为安慰家人,
流露出诗人内心愁苦和无