内容正文:
选择性必修一Unit1写作 Teaching objectives 1.知识目标:学生能够掌握主题写作的基本内容 2.技能目标:学生能够掌握主题写作的 3.情感目标:学生能够更有信心学习英语 Key points, Difficult points 1.掌握主题写作的基本内容 2.掌握动词不定式的基本用法 Teaching procedures: 主题写作——最喜欢的食物 I.写作任务 假如你校正在举行主题与食物相关的征文比赛。请以“Dumplings, my favorite food”为题写一篇文章,介绍这 一传统美食。 内容包括: 1.饺子是中国传统美食; 2.饺子种类繁多,你喜欢的类型及原因; 3.包饺子的意义。 注意:词数80左右。 _ _ _ _ _ _ _ _ II.写作思路 (1)一审:体裁、主题和结构 体裁:说明文 主题:介绍传统美食一饺子 结构:三段 第一段:饺子是中国传统美食 第二段:饺子的种类,你喜欢的类型及喜欢的原因 第三段:包饺子的意义 (2)二定:人称和时态 人称:以第一人称为主, 以第三人称为辅 时态:一般现在时 (3)三明确:明确写作要点 ①饺子是传统美食,节假日期间经常出现在人们的餐桌上 ②饺子种类繁多,个人的喜好及原因 ③包饺子体现了家庭的凝聚力 III.素材整理 (1)关键词语 have the tradition of有……的传统 a wide variety of各种各样的 according to根据,按照 be fond of爱好;喜爱 resist the temptation of抵抗……的诱惑 a bite of一口 relieve sb. of使某人解除...帮助某人摆脱.... as well as也,和 strong bond强健的纽带;紧密的联系 (2 )完成句子 ①北方人有在节日期间吃饺子的传统,尤其是春节。(have the tradition of) _ ②饺子美味可口,有各种各样的口味,其味道根据馅料的不同而有所不同。(a wide variety of,定语从句) _ ③我喜欢用白菜和肉做的馅。(be fond of) _ ④当热腾腾的饺子被从蒸汽笼罩的锅里捞出来时,我无法抵抗它们对我的诱惑。(resist the temptation of) _ ⑤吃一口饺子可以缓解我的疲劳,给我家的感觉。(relieve...of) _ ⑥饺子是美味的食物,也是家庭成员之间的强健的纽带。(strong bond) _ IV.素材积累 (1 )语块 date back to追溯到;从……开始有 express wishes表达愿望 get together聚会;聚集 steamed, boiled or pan-fried蒸、煮或煎 be worth doing值得做 cut into切成 fold up折叠 mix...with...把……混合 prepare...with...用……准备…… (2)句子 ①China is very famous for its food in the world.中国的食物在世界上很有名。 ②Chinese food is good in colour, flavour and taste.中国菜色香味俱全。 ③It's a good opportunity for you to learn more about Chinese food culture.这对你来说是了解中国饮食文化的一一个好机会。 ④Chinese food is famous for its delicious taste and diverse cooking methods, which appeals to many foreigners. 中国菜以其美味的口感和多样的烹饪方法而闻名,吸引了很多外国人。 ⑤China has been perfecting the art of dumpling making since the Ming Dynasty.自明朝以来,中国的饺子制作工艺一 直在不断完善 。 ⑥Generally, they are steamed, boiled or pan-fried.通常是蒸、煮或煎。 ⑦To save time, people here tend to have a quick breakfast outside, which contains different kinds of Chinese traditional food, such as porridge, soybean milk and fried bread sticks.为了节省时间,这里的人们倾向于在外面吃一顿快速的早 餐,里面有不同种类的中