内容正文:
七年级数学(下)·BS
第四章
三角形
4.1认识三角形
第1课时
三角形的内角和
预习导学
互动课堂
©知识梳理
探究一:如图,△ABC中,∠ACB=90°,D是BC延
1.由不在同一直线上的三条线段首尾
相
长线上一点,DF⊥AB于点F,DF交AC于点E.找
接所组成的图形叫做三角形.三角形有
条
一找,图中有多少个直角三角形?与∠A相等的角
边,
个内角和三个顶点.
有哪些?与∠A互余的角有哪些?请分别写出来.
2.如图所示的三角形用符号
表示为△ABC,它的三条边
用大写字母表示分别是
AB,BC,AC,用小写字母表
示分别是
,三个内角分别是
3.三角形的内角和等于
,直角三角形的
两锐角
4.三角形按角分可分为:
探究二:某三角形中,最大角等于最小角的2倍,
和
最大角又比另一个角大20°,求这个三角形各内角
◎自主检测
的度数
知识点一:三角形的表示与分类
1.如图,已知D是线段BC上一点,A是线段BC
外一点,∠ABC=32°,∠ACB=58°,∠ADC=
54°,图中共有
个三角形,它们分别是
若按角分类,
其中
是锐角三角形,
是钝角三角形,
是直角三角形,
课时作业
》
◎基础训练
D
1.(中考·柳州)如图,图中直角三角形共有
第1题图
第2题图
知识点二:三角形的内角和
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.(中考·宿迁)如图,点D在△ABC的边AB的延
长线上,DE∥BC.若∠A=35°,∠C=24°,则∠D的
度数是
)
A.24°B.59
C.60°
D.69
3.(中考·淄博)已知:如图,△ABC是任意一个三
第1题图
第3题图
角形,求证:∠A+∠B+∠C=180°.
2.(中考·滨州)在△ABC中,若∠A=30°,∠B=
50°,则∠C=
3.如图,△ABC中,点D,E分别在BC,AC边上,DE
∥AB,∠B=44°,∠C=52°,∠AED=
4.如图,在△ABC中,∠A=36°,∠B=64°,D,E
分别是AB,AC上的点,DE⊥AB,DE交BC延
34
探究在线高屏堂导·半·案
第四章三角形
长线于点F.求出△CEF各角的度数,并指出按
◎拓展提升
角分它属于哪一类三角形.
5.如图,BD∥AC,AB⊥BD,∠D=50°,∠1
2∠C,求出∠1,∠2和∠3的度数,并判断图中
的三角形按角分,分别属于哪一类三角形?
D
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第2课时
三角形的三边关系
预习导学
探究日:如果三角形的两边长分别为3和5,第三
边长是偶数,求这个三角形的周长,
◎知识梳理
1.在一个三角形中,任意两边之和
第三
边,任意两边之差
第三边.上述两条
性质的根据是:两点之间,
2.有两边相等的三角形叫做
都相等的三角形是等边三角形,也叫
做
3.三角形按边分可分为:
三角形和不等边
三角形,其中等腰三角形包含
三角形.
课时作业
○自主检测
知识点一:三角形的三边关系
◎基础训练
1.(中考·长沙)下列长度的三条线段,能组成三
1.(中考·常德)已知三角形两边的长分别是3和
角形的是
()
7,则此三角形第三边的长可能是
(
A.4 cm,5 cm,9 cm
B.8 cm,8 cm,15 cm
A.1
B.2
C.8
D.11
C.5 cm,5 cm,10 cm D.6 cm,7 cm,14 cm
2.已知三角形三边分别长为4,x,12,若x为正整
2.一个木工王师傅现有两根木条,它们长分别为
数,则这样的三角形个数为
()
50cm,70cm,他要选择第三根木条,将它们钉
A.6
B.7
C.8
D.12
成一个三角形木架,现有20cm,60cm,130cm
3.(中考·泰州)已知三角形两边的长分别为1,5,
的木条,王师傅应从中选择
cm的木条.
第三边长为整数,则第三边的长为·
知识点二:等腰三角形的认识
4.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们
3.若等腰三角形的两边长是3和7,则这个等腰三
能摆成三角形吗?若能,指出摆出的三角形按
角形的腰长是
()
边分属于哪一类三角形;若不能,请说明理由.
A.3
B.5
C.7
D.3或7
(1)6cm,8cm,10cm;(2)7cm,7cm,12cm;
(3)10cm,9cm,21cm;(4)8cm,8cm,8cm;
互动课堂
>
探究一:一个等腰△ABC的周长为26cm,AC长
为6cm,求BC长是多少?
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________________七年级数学(下)·BS
◎拓展提升
5.(中考·昆明)在Cω,为B6.已知a,b,c是△ABC的三边;a=2,b=5,且三
角形的周长是偶数。
△AOC中,OB交(1)求c的值;
AC于点D,量角器(2)判断△ABC的形状.
的摆放如图所示,·_____oA°
则∠CDO的度数为
A.90°-B.95°-C.10