第一单元 第2课 古代世界的帝国与文明的交流（教师用书）-【正禾一本通】2022-2023学年新教材高一历史必修中外历史纲要下同步课堂高效讲义（统编版2019）

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课标要求 素养解读 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系 1.以时空观念的角度，了解古埃及、两河流域、古希腊的文明扩展情况，认识人类文明扩展的主要方式和作用。 2．了解波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的建立及巩固措施，对世界政治文明和宗教文明的传承与演进作出历史解释。 3．通过了解世界历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，具有广阔的国际视野，树立正确的文化观 　知识点一　古代文明的扩展和古代世界的帝国　　 01/教材新知·基础必备 (一)古代文明的扩展 1．农耕文明的扩展 (1)条件：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 (2)表现 ①古埃及：由于尼罗河南部高山深谷的阻隔，其主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。 ②古巴比伦：首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。 ③亚述：统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，一度征服埃及。 2．海洋文明的扩展——希腊文明 (1)特点：以移民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民。 (2)条件：凭借自己的组织能力、航海技术、武器；古希腊自然地理和工商业为主的经济需求。 (3)表现：希腊人在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 3．影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。 辨析比较　农耕文明与海洋文明的扩张 文明类型 农耕文明 海洋文明(以古希腊为代表) 扩张方式 武力战争 移民(殖民) 影响因素 农业生产率的提高、中央集权体制的建立等使农耕文明具有扩展的潜能；人地矛盾使农耕文明有扩展的必要性 自然环境多山少平原，海洋资源丰富；自身组织能力、航海技术和武器的优势；工商业、海外贸易发达 结果 以大河为中心，向四周扩展 分散在地中海和黑海沿岸 特点 被征服者服从征服者，往往形成统一的帝国 建立众多的殖民城邦，独立于母邦，未形成统一的国家 (二)古代世界的帝国 1．波斯帝国 (1)兴起：公元前6世纪，兴起于伊朗高原。 (2)扩张：征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 (3)统治 ①继承西亚地区传统的君主专制制度，相信君权神授。 ②地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。 ③建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要职务。 (4)衰亡：公元前4世纪末，被马其顿灭亡。 2．亚历山大帝国 (1)扩张：公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国。历经10年征战，灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三洲的帝国。 (2)统治 ①继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。 ②地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务。 ③推广希腊文化。 (3)衰亡：亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家。 3．罗马帝国 (1)扩张：首先征服意大利，接着征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，把整个地中海变成了罗马的内海。 (2)统治 ①在扩张过程中，奴隶制迅速发展起来；帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，使帝国在1—2世纪空前繁荣。 ②1世纪，基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教。 (3)衰亡 ①3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民负担不断加重，同时，边境压力使罗马帝国陷入危机。 ②4世纪末，帝国分裂为东、西两部分；5世纪后期，西罗马帝国灭亡。 知识拓展　“希腊化时代” 是指从公元前4世纪末亚历山大东征到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的一段近300年的历史时期。在这段时期内，地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点，被西方史学界称为“希腊化时代”。 02/核心要点·关键提升 史学史识先知 古代大帝国兴起的条件及区域性影响 1．条件 (1)地理：依靠大河或海洋的有利条件。 (2)经济：农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增强实力。 (3)政治：奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构的建立。 (4)文化：具有发达的文化并向周边地区扩展延伸。 (5)外交：利用自身优势和军事实力，对外进行武力征服；不断吸收和借鉴不同文明。 2．区域性影响 (1)波斯帝国：是世界历史上第一个横跨亚欧非三大洲的大帝国，并成为东西方文明交流的桥梁，使得近东地区诸文化实现和平共处和相互适应，为西亚、北非古代文明作了总结，并为后来的亚历山大帝国和罗马帝国提供了借鉴。 (2)亚历山大帝国：帝国的建立及希腊化世界的形成推进了东西方文明的文化交流