第八单元 第18课 冷战与国际格局的演变(课件)-【正禾一本通】2022-2023学年新教材高一历史必修中外历史纲要下同步课堂高效讲义(统编版2019)

2023-04-02
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第18课 冷战与国际格局的演变
类型 课件
知识点 20世纪下半叶世界的新变化
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.20 MB
发布时间 2023-04-02
更新时间 2023-04-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36995621.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022年·历史·中外历史纲要(下)(部编) 20世纪下半叶世界的新变化 第 八 单 元 第18课 冷战与国际格局的演变 课标要求 素养解读 1.通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征。 2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响 1.认识冷战、两极格局、多极化趋势等出现所处的特定时空环境,把握其特定的时空背景和阶段特征。 2.运用各类史料,探究冷战的发生、发展和特点,培养探究史料与解读历史问题的能力。 3.通过对美苏冷战的评价,客观全面地认识其对国际关系的影响,形成正确的世界观和价值观,树立人类命运共同体理念和科学精神  知识点一 冷战与两极格局 01/教材新知·基础必备 (一)冷战 1.含义:是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以 为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 2.背景 (1)第二次世界大战结束后,美国和苏联两国战时同盟的基础不复存在。 (2)美苏两国的 存在严重冲突,意识形态也尖锐对立。 美苏 国家利益 (3)战后美国 的野心急剧膨胀,在全球进行扩张,将苏联视为其建立霸权的最大障碍。 (4)战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济并极其关心自己的安全,特别西部边界的安全,因此苏联努力扩大在 的影响。 (5)1946年3月,丘吉尔发表“铁幕演说”。 称霸世界 东欧 3.表现(两极格局的形成) 国家 美国 苏联 政治 1947年,“杜鲁门主义”:宣布世界已经分裂为两个对立的营垒,美国将支持所有反对 的国家。这是美国发动冷战的标志 1947年,成立共产党和工人党情报局,宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营 经济 实施 ,巩固了西欧资本主义制度 与东欧各国成立 ,形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系 共产主义 马歇尔计划 经济互助委员会 国家 美国 苏联 军事 1949年,北大西洋公约组织成立,简称“北约” 1955年,成立 组织,简称“华约”(两极对峙正式形成) 地缘 政治 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立 华沙条约 (二)两极格局 1.正式形成:到20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。 2.特点:两极格局是 和不完全的。 (1)美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。 (2)有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。 不对称 历史解读 冷战、两极格局、雅尔塔体系的关系 02/核心要点·关键提升 史学史识先知 杜鲁门主义与马歇尔计划 1.不同点 项目 杜鲁门主义 马歇尔计划 直接原因 针对“希腊、土耳其危机” 针对第二次世界大战后西欧经济凋敝、政局动荡,资本主义统治秩序面临威胁 内容 既包括经济上的援助,也包括军事上的援助 经济援助计划 形式 公开地、赤裸裸地反共反苏 采取隐蔽的经济手段达到联合西欧各国共同反共反苏的目的 影响 是美国争夺世界霸权的宣言书,标志着美苏全面冷战的开始 一方面有利于西欧经济的恢复和政局的稳定,另一方面也有利于美国控制西欧 2.相同点 (1)背景:都出现在第二次世界大战后初期,美苏由战时同盟关系走向对抗。 (2)实质:两者在本质上是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义国家,稳定资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位。 迁移应用探究 情境1 美国战后政策的转变 史料 杜鲁门认为:美国不能相信斯大林,美国有责任承担起领导世界的责任……为了争取民众的支持,杜鲁门动用了他语言武器库中最重型的武器——捍卫自由……通过将世界划分为“自由的”和“受奴役的”的两分法模式,杜鲁门也成功地说服了国会对他的政策表示支持,开始了一个长期的对共产主义的遏制……马歇尔避免使用杜鲁门的那种将世界划分为自由与不自由两大集团的说法,他强调“繁荣使你享有自由。” ——摘编自[美]埃里克·方纳《给我自由! 一部美国的历史》 探究:根据史料,概括杜鲁门主义和马歇尔计划“捍卫自由”的各自手段。结合所学知识指出两者相同的本质意图。 提示:杜鲁门:提出了杜鲁门主义,要求全面遏制社会主义苏联。马歇尔计划:用隐蔽的经济手段来遏制社会主义力量的发展。两者的本质意图:遏制共产主义,推行美国的霸权政策。 情境2 扶持与遏制的并行 史料 1947年7月,杜鲁门政府下达了“1779号指示”,指示美国将运用各种手段使德国尽快达到经济自足,保证德国有一个置于坚实的经济福利基础上的政治组织形式和政治生活方式,从而使德国能对欧洲复兴作出最大贡献。 随后,美国抛出马歇尔计

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