16.1 二次根式 同步精练2022-2023学年人教版八年级数学下册

2023-01-11
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内容正文:

16.1 二次根式 同步精练 一、选择题 下列各式中,一定是二次根式的是 A. B. C. D. 在式子 中, 的取值范围是 A. B. C. 或 D. 若 ,则 的值为 A. B. C. D. 计算: 的值是 A. B. C. D. 或 实数 , 在数轴上对应点的位置如图所示,化简 的结果是 A. B. C. D. 已知 是正整数,则实数 的最大值为 A. B. C. D. 2、 填空题 当 时,则二次根式 的值为 . 如果根式 有意义,那么 的取值范围是 . 若 ,则 的值为 . 已知实数 , 在数轴上的位置如图所示,则化简 的结果是 . 代数式 当 时,代数式有最大值是 . 观察分析下列数据,寻找规律:,,,, 那么第 个数据应是 . 三、解答题 当 分别取下列值时,求二次根式 的值. (1) . (2) . (3) . 当 是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义? (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 已知 是正整数, 是整数,求 的最小值. 已知 的三边长 ,, 均为整数,且 和 满足 ,试求 的 边的长. 是否存在整数 ,使它同时满足以下三个条件:①式子 和 均有意义;② 的值仍为整数;③设 ,则 也是整数.如果存在,请求出来;如果不存在,请说明理由. 先阅读材料,然后回答问题. (1) 小张同学在研究二次根式的化简时,遇到了一个问题:化简 经过思考,小张解决这个问题的过程如下: 在上述化简过程中,第 步出现了错误,化简的正确结果为 ; (2) 请根据你从上述材料中得到的启发,化简 . 学科网(北京)股份有限公司 $

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