[中学联盟]天津市滨海新区塘沽滨海中学高中语文必修三第二单元《4 蜀道难》学案(人教版,2份)

2014-09-29
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特供

内容正文:

【学习目标】 1。学习本文重点实词(含通假字、古今异义词等);2。掌握文言虚词“其”字的用法和意义; 3。了解本文的文言句式。 一、作者介绍 结合以前所学知识,查阅有关资料,为李白写一篇150字左右的小传。 要点:姓名字号,朝代身份,主要经历,代表作品及创作风格,地位评价…… [来源:Zxxk.Com] [来源:Z+xx+k.Com] 二.朗读课文 1.学生自读。 2。老师范读。 三.完成字词基础知识积累 1、为词中加点字注音,并解词, 鱼凫( ) 秦塞( 石栈( ) 猿猱( ) 扪参( ) 巉岩( ) 飞湍( ) 喧豗( ) 砯崖( ) 转石( ) 崔嵬( ) 咨嗟( ) 2、解释下列句中加点的词语 危乎高哉( )开国何茫然( ) 可以横绝峨嵋巅( )下有冲波逆折之回川( ) 青泥何盘盘( )扪参历井仰胁息( ) 使人听此凋朱颜( )化为狼与豺( ) 四.感悟理解本诗内容 3、概括每段大意: 第一段:叹山高开路之难 第二段:叹山险行路可畏 第三段:叹蜀地战祸之烈 4、有人说,《蜀道难》全诗内容可用一个字概括,你觉得是哪个字? 《蜀道难》第二课时学案 一、课堂讨论 1、在第一节中,作者叙蜀开国历史、说“五丁开山”故事和表现蜀道之难有何关系? 3、在第二节中,诗人描写了哪些景物,营造了怎样的气氛? 4、诗中最后写剑阁险峻,战火频仍,表达了作者什么样的思想感情? 5、本诗以七言为主,间以杂言句,说说这样写的好处。 2、对下列诗句解说有错的一项() A尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 从古蜀王开国以来,历经四万八千年,不与秦国互通来往。 B扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 手可摸到参星,穿过井星,仰起头屏住呼吸;手抚胸口,坐地长叹。 C飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 飞奔而下的急流瀑布交相喧闹,水冲击山崖,碎石滚滚而下,山谷中响起雷鸣般的声音。 D所守或匪亲,化为狼与豺。[来源:Zxxk.Com] 所守护的人不是匪徒

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