安徽省阜阳实验中学2021-2022学年八年级下学期期末测试语文

阜阳实验中学八年级下学期期末测试 语文 出题人：洪海彦 审题人：许丽丽 温馨提示： 1。你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。 2,试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是 无效的。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写(10分) ①露从今夜白， 。(杜甫《月夜忆舍弟》) ② 湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》) ③ 肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ④ 枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） ⑤《行路难》（其一）一诗运用姜尚，伊尹的典故，表现诗人希望得到朝廷重用的句 子： ⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人对友人的关怀与感谢，与友人共勉的句子 是： ⑦《水调歌头》（明月几时有）一诗既表达出对亲人的美好祝愿，又点明词人的旷达胸襟和豪迈情 怀的句子： 2.请运用所积累的知识，完成(1)-(4)题。(12分) 大堰河甘甜的乳汁hán养了他的童年，故乡秀美的泉水蕴育了他的才情。他在《少年行》中深情 地对乡亲们说：“双尖山保yòu我们平安无恙/等我也老了/我再回来和你们在一起。”他在《献给乡 村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小乡村一卑微的，没有人注意的小小的乡村/它像中国大地上 的千百万的乡村/它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。” (1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(3分) 平安无恙() hn()养 保yu() (2)文段运用了 和比喻的修辞手法。(2分) (3)文段中的“他”是我国现当代文学史上的著名诗人，他的原名叫 “艾青”这一笔 名是诗人在发表他的成名作《 》时第一次使用的。这一时期，他诗歌中的主要意象是“土 地”和“ ”(3分) (4)若编一本《爱与痛的诗行-一艾青诗选》，下面艾青的四首不同时期的代表作中更适合入选的 两首是(.)(4分) A.《鱼化石》B.《北方》C.《刈草的孩子》D.《我爱这土地》 3.2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士与世长辞，享年91岁。为缅怀袁院士，我校八 年级(9)班将于5月24日下午3点在教室开展以“谁是新时代最可爱的人”为主题的班会，请你参与。 (13分) (1)李华同学在得知袁院士辞世的消息后，很是悲痛，尝试为其写一副挽联（哀悼死者的对联），但 有两处斟酌良久无法落笔，请你帮他补充完整。(2分) 上联：一生奉献，万代感恩，■ 人民公仆 下联：亿穗垂悬， 鸣咽，哀悼世界功臣 (2)为了让同学们进一步了解袁隆平院士的生平事迹与主要贡献，班委会决定邀请生物老师杨老师 做主题发言，现推选你作为班级代表去邀请杨老师，你会怎么说？(3分) 语文第1页共4页 (3)班会中，有同学朗诵了一首词，请结合古诗词知识，选择正确的词牌名填写在横线上。（只填选 项)(2分) ·痛悼袁隆平院士 地坼天倾摧玉柱。举国同哀，泪酒倾如雨。怒问苍天何忒妒。袁公驾鹤升仙去。 瘦弱之躯风雨路。坎坷崎岖，热血丰碑铸。化作香泥培稻谷。梦魂一缕牵寰宇。 A.浣溪沙 B.渔家傲 C.蝶恋花 D.相见欢 (4)班会接近尾声时，李华同学写了一段话，请你修改。(6分) 他是一位真正的耕耘者。他的梦想就是为天下苍生研究出高产粮食，让人类不再被饥饿折磨。他从 小就很喜欢与大自然接触。【】正如古诗词中所写的“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”【B】 他抱着满怀对大自然的热情工作。他对事业的热爱与责任感，远远超过了他对个人荣誉的追求。他一 生，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，【C】不仅为解决中国人民的温饱问题和保障国家粮 食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步建立了丰碑。 ①【A】句有一处标点符号使用错误，修改后的句子为： (2分) ②【B】句语意重复，修改后的句子为： (2分) ③【C】句搭配不当，应将“ ”改为“ ”。(2分) 二、阅读(55分) 【一】后园微雨声渐止(21分) 阿蒙 ①童年记忆中的老家，其实就是姥姥家。 ②父母工作忙，常把我“寄存”在一百多公里外的姥姥家。我是在那儿出生的，按乡下习惯，要把 胞衣埋在土里。可惜，至今没人告诉我到底埋在了哪儿。我猜测着，应是后园的某一处，边边角角、草 丛深处、树荫之下，又或者只是屋檐阴影笼罩的某块青石板下。 ③【甲】姥姥家的后院没有围墙，开放的空间一直向东连贯起好几家邻居的后院，又向北延伸了篮 球场大小的旷野。 ④每天早晨，我都在烟火气中醒来。那是姥姥在做早饭，一把把麦秸、玉术秆填进去，那味道不 呛，很暖，前味有点热，后味有，点甜。 ⑤其时不过早晨五六，点钟。过不了多久，就会看见姥爷独自从北而来。姥爷回家并不休息，要在后 园的小莱畦忙碌一阵，给蔬莱除虫、浇水。我有时有点怕，又有点好奇，有时想要模仿着去为某一片叶 子除虫，姥爷就会很及时地问我：上午想不想吃糕点？