缝制沙包（教案）全国通用六年级下册综合实践活动

《缝制沙包》活动教学设计 【教学目标】 1.引导学生制作简单的沙包，使之学会简单的针法练习，增强动手操作能力和手腕的灵活性。培养学生认真、细心的习惯。 2.通过活动，使学生掌握劳动技能，传承劳动精神，提高劳动素养，体会劳动的快乐、乐趣。 3.通过活动，既能锻炼学生动手动脑的能力，也能促进学生智力和身体动作的发展。 【教学重难点】 通过缝制沙包，让学生掌握最基本的缝制过程及方法，培养学生动手动脑的操作能力。 【教学准备】 剪刀、针、线、填充物（米粒、豆子、细沙）、直尺、布块 【教学过程】 1、 导入新课 出示沙包实物，孩子们，今天我们来学习缝制沙包，要想缝制一个漂亮的沙包，工具材料必不可少。 提问：你知道做沙包需要哪些材料吗？ 出示：准备的工具材料有一把剪刀、一把直尺、布、针、线、填充物（细沙、米、豆子等）。 2、 创设情景，提出问题 1、播放玩沙包游戏视频 师；孩子们，平时你们最喜欢玩儿什么游戏呀？你们玩儿过沙包吗？玩儿沙包的方式特别多。今天就带着大家看一看。 师：看，玩儿沙包的方式这么多，今天我们就来研究一下，做一个属于自己的沙包。 2、提出问题 师：瞧，这都是和我们一样大的同学缝制的沙包，大家思考一下，自己完成缝制沙包会有什么问题或者困难？ 预设：怎样缝制沙包，缝制的针法有什么学问，怎样缝看不到缝线，什么时候装填充物等等。 师：让我们带着这些问题在今天的活动中找答案吧。 3、 实践探究，总结方法 任务一：探究手缝沙包的几种针法 1、学习三种基本针法。 提问：你知道怎样用针线把布缝合起来吗? 师：其实，手缝的方法有很多种，今天我们来学习三种基本的手缝针法。平针、回针和卷针，通过看图片你能知道这三种针法的区别吗，他们缝制的方法有什么不同呢？让我们跟着视频来学习。 师：这三种针法大家都学会了吗？那老师来考考你们，请你判断一下分别是什么针法。接下来，我们拿出针线和小布练习一下，看看谁缝的又好又快。 2、练习针法 练习要求：1）每种针法各练5—6针 2）针脚要紧密，针距要匀称 任务二：探究两面沙包的缝制方法 师：同学们，通过刚才的练习，大家已经学会了这几种针法，学会了针法，你能否把几块布和沙子变成可爱的小沙包吗？我们先来学习如何缝制两面沙包。 1、缝制步骤 第一步：裁剪。 第二步：对折。布料，回针法。 第三步：缝合。正面朝里，一定要缝的密集一点。 第四步：翻面。整理沙包。 第五步：填充。注意不要填充得太满。 第六步：封口。用卷针法，将其封口。 2、 观看两面沙包缝制视频 师：请同学们仔细观察如何制作两面沙包。 指出：两面沙包还可以创意设计，做成不同的样子。如果将尺寸变大，里面塞入棉花或化纤，就变成靠垫。 任务三：探究六面沙包缝制方法 师：沙包不仅可以做成两面的，还可以缝成正方体，想一想六面沙包如何缝制呢？ 师：观看视频探究缝制方法。 师：接下来，我们拿出针线和花布练习一下吧，自主选择两面还是六面，看看谁缝得又快又好。缝制过程中，请大家注意安全哦！（师巡视指导） 指出：在制作之前，看一下制作一个合格沙包的标准。裁剪布料要大小适中，组合对折要正面朝里，缝合要又密又匀，翻面注意两角，填充量要适度，封口完全缝严。提醒，注意操作安全，要耐心、细心。 4、 练习提升，拓展总结 任务四：玩沙包 师：现在沙包有了，我们可以开动脑筋，设计玩法了，你会哪些沙包游戏呢，课后可以调查一下爷爷奶奶，爸爸妈妈小时候是怎么玩沙包的。老师给大家推荐一种好玩的沙巴游戏：惯沙包。 1、调查家里长辈们玩儿过哪些沙包游戏。 2、介绍惯沙包游戏，一起玩儿惯沙包。 3、创编沙包游戏，思考沙包还可以怎样玩儿。 5、 劳动评价 师：很多同学已经做好了沙包，下面，请大家以小组为单位，对照评价表评价一下自己所做的沙包，评选出你们小组的最美作品，拿上来比一比，展示展示。 6、 课堂总结 师：同学们，今天这节课我们学习了手缝的三种基本方法，亲手制作了沙包，还用自己的沙包玩儿了有趣的游戏。不管做什么事，都得有耐心、有毅力，才能把事情做好。让我们拿上自己亲手缝制的沙包开心的玩起来吧！真正体会到劳动的乐趣哦！ 七、布置作业 根据自己的喜好，回家缝制多种形状、不同图案的沙包。 板书设计： 巧手缝沙包 针法：平针、回针、卷针 步骤：画图、裁剪→缝合→翻面→装米粒→封口 学科网（北京）股份有限公司 $