[中学联盟]天津市滨海新区塘沽滨海中学高中语文必修四第四单元《11 廉颇蔺相如列传》学案（人教版，6份）

【学习目标】 1。词类活用和古今异义词. 2。翻译第四部分； 【学习过程】 一. 默写: 莫道不销魂,_______________,__________________________.[来源:学科网] 满地黄花堆积,______________,_________________________. 梧桐更兼细雨,______________________.这次第,____________________________________! 二、指出下列加点词的用法并解释[来源:学,科,网Z,X,X,K] 三、解释划线的词的古今义 1、 请指示王 古: 指点给……看 今:发布命令 .[来源:Z。xx。k.Com] 2、 臣所以去亲戚而事君者 古: 父母家人 .今:父母家人以外的亲属 3、 传以示美人及左右 美人：古:文中指秦王的姬妾 今: 美女 左右： 古 : 文中指近臣，近侍 今:方位名词;身边. 四. 翻译课文第四部分:从“既罢，归国……”至“为刎颈之交” 译: 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 【学习目标】 1、多义词辨析；2、理解“所以”“之”“而”等虚词的用法。3、人物形象分析。[来源:Z*xx*k.Com][来源:Z_xx_k.Com] 【学习过程】 一、下列词有多种解释，根据句子的内容选一种恰当的解释，填入括号。 1.拜：叩拜、授官 （1）拜（ ）为上卿。 （2）拜（ ）送书于庭。 2.见：看见、接见、被、受、显现. （1）欲予秦，秦城恐不可得，徒见（ ）欺。 （2）秦王坐章台见（ ）相如。 （3）才美不外见（ ）。 3.徒：步行、党徒、部下、同类、白白地、空、只/不过. （1）我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒（ ）以口舌为劳，而位居我上。 （2）召令徒（ ）属曰…… （3）徒 （ ）见欺。 4.因：依靠、凭借、借助、顺着、趁此、于是、因为.（1）不如因（ ）而厚遇之。 （2）相如因（ ）持璧却立。 （3）因（ ）宾客至蔺相如门谢罪。 5.幸：幸运、侥幸、幸而（表示对方这样做是使自己感到幸运的）、希望、（帝王的）宠爱/宠幸。[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学.科.网] （1）君幸（ ）于赵王。 （2）则幸（ ）得脱矣。 （3）大王亦幸（ ）赦臣。 （4）幸（ ）来告语之。 6.负：背、载、担负、倚仗、辜负、违背、对不起、背叛、败. （1）均之二策，宁许以负（ ）秦曲。 （2）秦贪，负（ ）其强。 （3）相如度秦王虽斋，决负（ ）约不偿城。（4）臣诚恐见欺于王而负（ ）赵。 （5）廉颇闻之，肉坦负（ ）荆…… （6）胜负（ ）未定。 7.请：请允许我 、请你 、请示 ⑴.璧有瑕，请指示王（ ） ⑵.秦王窃闻赵王好音，请奏瑟（ ） ⑶.诸将请所之（ ） 1．加点字的意义与例句相同的一项（ ） 例句：“徒慕君之高义” A．徒以吾两人在也 B．徒见欺 C．郯子之徒，其贤不及孔子 D．班百者多徒行 2．对“所以”的用法归类正确的一项（ ） ①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②故释先王之成法，而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也⑤师者，所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智，非所以持国也 A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥ C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤⑥ 3．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（