第三单元 勇担社会责任 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

第三单元《勇担社会责任》测试题 一、单选题 1．“驼负千斤，蚁背一粒”，对此谚语的正确理解是（   ） A．责任不分大小，多与他人比较，根据回报承担 B．骆驼比蚂蚁更有生命价值 C．不同的人承担不同的责任，大家可以少承担一点 D．一个人的能力有大小，只要尽其所能，就是一个负责任的人 2．近日，网络报道了感人的一幕：一工人高空作业，突然下起大雨。这时，楼上有人打开一扇窗，为他递来一把伞……我们可以从递伞人身上学到的优秀品质是（   ） A．勇担责任，不辱使命 B．换位思考，平等待人 C．心怀善意，关爱他人 D．竭尽全力，无私奉献 3．关爱他人是一门艺术,有时需要我们讲究一些策略。下列做法你认为不恰当的是（   ） A．小娟听说班里同学小佳得了重病,便召集几个要好的朋友,利用周末到医院去看望她,并约好到了医院里都不去打听病情 B．小俊和同学在放学路上看到一个老人在过斑马线时突然倒地,小俊和同学们一边询问老人情况,一边请求路人拨打“120”电话 C．学校准备对一些家庭贫困的学生发放生活补助,为了保障公开、公平,老师让申请补助的同学在班级里宣读申请报告 D．为了帮助小佳凑齐手术费,小娟和几个朋友商量后,决定在网上替小佳募捐,她们按照某公益平台的规则和要求,发布募捐信息 4．某中学八年级学生袁乐乐很乐于关心别人。他的下列做法中可取的是（   ） ①遇到校园欺凌，奋不顾身帮助受害者同学 ②对家境不好的同学说，你们家太穷了，以后我给你带早饭 ③号召同学们积极为社区白血病患者捐款 ④节假日到福利院做义工 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．教育部发布的《中国学生发展核心素养》中，学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，其中“责任担当”包括“社会责任”这一基本要点。下列说法与这一基本要点不相符的是（   ） A．积极参与社会活动，具有团队精神 B．有公德意识，遵守社会规范 C．为了对自己和家人负责，不惜牺牲一切 D．关心和参与公共事务，有爱心和正义感 6．2022年获评全国五好家庭的莫益娟夫妇，十三年如一日先后照顾了30个社会孤残儿童， 用爱心、 耐心、责任心陪伴这些孩子， 让他们感受到家的温暖。由此可见，此夫妇（   ） A．热心公益，只为他人荣誉赞许 B．关爱他人，传递了社会正能量 C．见义勇为，不计个人利益得失 D．孝亲敬长，履行公民法定义务 7．在广州，我们经常会看到这样一些现象：地铁上专门设有女士优先的车厢；搭乘扶梯时，总有人让出左边的位置给急需的人通行；义工热心帮助他人……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。这说明（   ） ①关爱只发生在特定群体    ②关爱指的是关心和爱护 ③关爱无处不在无时不在    ④关爱他人收获幸福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．某中学生的以下行为表现,属于自己对自己负责的是（   ） A．甲同学因玩游戏到深夜而未完成作业 B．乙同学早上上学迟到,责怪家长没有叫醒自己 C．丙同学给自己制定了学习计划,找种种借口不去落实 D．丁同学遇到学习上的困难时,从不放弃,及时向他人请教 9．下面是几幕镜头下的战“疫”瞬间，你认为这些做法值得我们学习的有（   ） ①山西各大医院医护人员第一时间“逆行”驰援湖北   ②出省人员返晋后主动进行核酸检测及14天自我健康监测   ③小颜假期返回省外老家，觉得没必要按要求向学校和社区报告   ④志愿者配合医护人员组织群众进行核酸检测，搬运物资 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2022年8月25日，浙江温州的杨先生为了感谢民警将其摔伤的父亲及时送医治疗，特送5箱矿泉水到大荆派出所接警大厅。但民警收到水后又将这些水送至街头“爱心冰箱”网点。5箱水的爱心接力体现了（   ） A．关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 B．关爱他人就要在物质上给予他人帮助 C．人人都对我负责，我也要对人人负责 D．关爱存在于任何方面和任何个人身上 11．对于“路遇同学摔倒，扶还是不扶？”这一问题，七年级2班同学展开了如下讨论，你认为最恰当的是（   ） A．小芳：这不关我的事，我还是先走为妙 B．小军：同学会讹我，一定不能扶 C．小兰：应该扶，我们要关爱同学 D．小建：一定不扶，未成年人不需要关爱他人 12．2022年11月19日，黑龙江哈尔滨一饭店内三人煤气中毒，快递小哥发现后，赶紧向对面外卖店求助。十多名外卖小哥冒着大雪火速救人，当时晕倒的3名女子得到及时救治。快递小哥的行为（   ） ①体现了高度的社会责任感   ②是关爱他人，传递社会正能量的体现 ③是为了获得整个社会的赞扬  ④服务社会，提升了生命价值 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．下列不属于不计代价和回报履行