辽宁省丹东市凤城市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题

凤城一中2022~2023学年高一上学期期末考试 语文试题 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷主要考查内容：必修上册（不包括第五单元）。 一、现代文阅读(35分】 (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)】 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： ①参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。任何国家和民族都在历史和文明的根脉上成 长。历史文化遗产是物质遗产，更是精神遗产。无论是印刷、刺绣等传统技艺，还是文物、古迹 等物质实体，在历史长河中沉淀下的文化遗产，凝结了人类智慧和精神财富，是人类文明的传播 载体，也是一个民族认识自我、认识世界的重要工具。 ②历史文化遗产是古老的，也是现代的。保护和传承好文化遗产，不仅彰显历史智慧和人 文情怀，而且能够惠及当下和未来。近年来，我国通过建立健全各层级博物馆、传承保护基地、 国家文化公园等，改善文物藏品保护条件，让历史文化遗存遗址得到了较为科学妥善的保护：通 过运用新兴蝶介和数字技术，设置互动性强的传统技艺体验活动，切实让“文物活起来”，让观众 更直接、更深入地感知文化遗产的历史魅力和现实意义；通过培养非遗传承人，扶持传承人创办 文化创意产业，让历史文化更好地融入经济发展大局，增强文化遗产的生命力。 ③历史文化遗产是民族的，也是世界的。近年来，我们举办各类国际学术研讨活动，创办 《印刷文化》等双语学术期刊，开设多语种历史文化传播网站，为历史文化遗产的国际传播搭建 沟通桥梁和研究平台。通过举办面向世界的文化专题展览，打开文明交流大门，展示了中华文 明对世界文明的历史贡献。以“一带一路”沿线国家和地区为主体，开展丝路文明研究活动，体 现了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。 ④不忘本来，进一步研究和守护好珍贵历史文化遗产。要探源溯流，加强对历史文化遗产 的系统研究，坚持保护和利用相结合，深入挖据历史实物证据。现在有不少“网红”博物馆善于 运用社交媒体等新兴平台传播古老文明，在增强历史文化遗产吸引力方面做了有益探索。现代 传播手段可以增色添彩，但博物馆里的文物是老祖宗留下的瑰宝，在鼓励面向市场灵活创新的 同时，一定要坚持文物为本、保护优先。 ⑤吸收外来，加强不同文明的交流互鉴。要共同设置历史文化研究课题，深化国际学术交 【高一语文第1页（共8页）】 23351A 流和合作对话，塑造国际学术交流品牌项目。广邀世界同行分享在历史文化遗产保护、文物收 藏，技艺传承等方面的学术成果，讲清楚古文明全球传播的关键性问题，增强中国文化的国际传 播力，讲清楚中华民族文化所蕴含的人类命运与共的东方智慧，让历史文化更好凝聚各国人民 的思想认识和情感认同。⑥面向未来，创新历史文化遗产的表达方式。互联网时代，文化遗产也有自己的表达方式， 博物馆也要会讲故事。坚持专业化与大众化，知识性与趣味性相结合，紧跟时代步伐，发挥融合 手段，才能让古老文明吸引现代受众的注意力。要以“融媒体”思维运营博物馆，加强线上线下 传播互动，创造贴近年轻群体的文物展示方式。中国印刷博物馆正在利用先进媒介技术手段打 造数字博物馆，通过全息影像，裸眼3D，让印刷机等工业文化遗产实现360度影像展现，为观展 人群创造沉浸式传播体验。同时，通过与广播电视台合作，进驻短视频平台，录制多档文化节 目，做好传统文明的现代表达。⑦人类要应对共同挑战，迈向美好未来，既需要经济科技力量，也需要文化文明力量。蕴 藏在历史文化遗产中的精神内涵，是人类来时的路标，也是未来前行的动力。完成文化传承 的历史使命，需要我们守护好文明根脉，用历史智慧的结晶更好地服务于人的全面发展和社 会进步。(摘编自孙宝林(守护文明根脉促进交流互鉴》） 材料二： “三山五园”(香山、玉泉山，万寿山，静宜园，静明园、颐和园、圆明园、畅春园)是北京历史文 化名城的重要组成部分，是古都文化和京味文化培根固土，涵养文脉的重要承载地。这里有丰 厚的历史文化遗存，仅不可移动文物就有121处，涵盖苑圆园林、宫殿府邸、寺庙古建等。这里 还有着丰富的非物质文化遗产，特色鲜明的京味文化，涵养着北京的历史，传统与城市文化韵 味。这里是红色基因和红色文化生长勃发，传承传播的鲜活载体。 “三山五园”的保护传承利用，是践行“中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”的生动写 照。北京市区各部门加强联动，跨区域形成工作合力，加强“三山五园”地区整体保护，实现