内容正文:
人教版数学四年级下册
第四单元 小数的意义和性质
第3课时-小数点移动引起小数大小的变化
1. 小数点的移动规律
小数点向右(或左)移动一位、两位、三位......小数就扩大(或缩小)到原数的10倍(或)、100倍(或)、1000倍(或)......
2. 小数点的移动引起小数大小变化规律的应用
把一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍......就是用这个数分别乘10、100、1000......小数点就要相应地向右移动一位、两位、三位......
把一个数缩小到它的、、.....就是用这个数分别除以10、100、1000......小数点就要相应地向左移动一位、两位、三位.......
【例1】
【分析】由0.25变为250,只要把0.25的小数点向右移动三位,即扩大到原数的1000倍即可;把0.405缩小到原数的,只要把0.405的小数点向左移动一位即可。
【解答】解:
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。
【例2】把39缩小到原数的是0.039;把0.256的小数点向右移动 位是256。
【分析】一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就乘10、100、1000……
一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就除以10、100、1000……
【解答】解:把39缩小到原数的是0.039;把0.256的小数点向右移动3位是256。
故答案为:1000,3。
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。
【例3】把3缩小到它的是 ;5.6的是0.056。
【分析】一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就乘10、100、1000……
一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就除以10、100、1000……
【解答】解:把3缩小到它的是 0.03;5.6的是0.056。
故答案为:0.03;100。
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。
【例4】2.8÷1000就是把2.8缩小到原来的,要将2.8的小点数向 移动 位,结果是 。
【分析】一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就乘10、100、1000……;
一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就除以10、100、1000……。
【解答】解:2.8÷1000就是把2.8缩小到原来的,要将2.8的小点数向左移动 三位,结果是0.0028。
故答案为:,左,三,0.0028。
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。
【例5】把0.28扩大到它的100倍是 ;把3.54缩小到它的是0.354。
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律:小数点向右移动一位,原数就扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,原数就扩大到原来的100倍;小数点向右移动三位,原数就扩大到原来的1000倍……;小数点向左移动一位,原数就缩小到原来的;小数点向左移动两位,原数就缩小到原来的;小数点向左移动三位,原数就缩小到原来的......。
【解答】解:把0.28扩大到它的100倍是28;把3.54缩小到它的是0.354。
故答案为:28。
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。
【例6】四年级数学课本的定价是7.45元,横线上的数读作 ,把它缩小到原数的是0.745。
【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。
把7.45的小数点向左移动1位,缩小到它的十分之一是0.745。
【解答】四年级数学课本的定价是7.45元,横线上的数读作:七点四五,把它缩小到原数的是0.745。
故答案为:七点四五,10。
【点评】此题主要考查小数的读法和小数点位置移动引起数的大小变化规律。
【例7】把1.31扩大到原来的1000倍,原数的小数点要向 移动 位,得 ;把6的小数点向 移动 位,可以得到0.06,原数缩小到原来的。
【分析】把一个小数扩大到它的10倍,100倍,1000倍......,就是把小数的小数点向右移动一位,两位,三位......,把一个小数缩小到它的,,......,就是把这个数分别除以10、100、1000......也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位......,据此解答。
【解答】解:把1.31扩大到原来的1000倍,原数的小数点要向右移动3位,得1310;把6的小数点向左移动2位,可以得到0.06,原数缩小到原来的。
故答案为:右,3,1310,左,