内容正文:
高一年级上学期期末试卷 (历史学科)
一、单选题 (本大题共 15 小题,共 45.0 分)
1. 秦统一后,在人数众多或居地较广的归附少数民族地区设置属邦,与郡并行,实行“因其故俗”的政策,还对少数民族君公的部分罪行实行赎免。上述政策( )
A. 巩固了大一统秩序 B. 完善了基层治理体系 C. 扩大了秦朝的疆域 D. 削弱了诸侯国的势力
2. 盛唐时期边塞诗,一面夸张地展示战争的残酷和环境的恶劣,一面更凸显保家卫国的豪情和建功立业的抱负:中晚唐时期的边塞诗更加倾向于低迷悲观和忧郁忡忡的心理表达,透露出深刻的慷慨壮烈和伤感悲凉氛围。据此可以得出的结论是
A. 诗人力图全景再现社会真实 B. 思想演进影响文人审美情趣
C. 文学风格折射社会环境变迁 D. 商品经济导致文风日渐世俗
3. 下图是南宋宫廷画家刘松年所作《茗园赌(茶)市图》,该作品反映了
A. 重农抑商政策出现松动 B. 普通民众社会地位提升
C. 社会阶层流动异常活跃 D. 经济发展影响民风民俗
4. 明清时期,既有市井众生为主人公的世情小说勃兴,也有《儒林外史》、《红楼梦》为代表的批判现实的文学力作。明清小说繁荣可以用来说明当时
A. 昂扬向上的社会风尚 B. 纷繁复杂的社会背景
C. 兼容并包文化政策 D. 社会矛盾的极端尖锐
5. 王夫之在明亡后一直以明朝遗民自居,坚决不与清朝合作。清朝末年的革命者将王夫之视为反清排满的象征而大加宣传。与此同时,清政府也将王夫之视为“忠君守礼”的典型,下诏予以追褒,并从祀文庙,加以供奉。这表明( )
A. 传统思想的根深蒂固 B. 历史评价受现实政治的影响
C. 历史人物具有多面性 D. 历史评价无法做到公正客观
6. 近代中国实业教育是伴随着洋务运动而兴起的,从“洋务教育”到“戊戌教育”,清政府在大、中、小学堂均未建立前率先创办各类实业学堂,但实业教育毕业生所学非所用的情况在当时非常普遍,被时人戏为“失业教育”,造成这一现象的主要原因是
A. 民族工业发展缓慢 B. 政府支持力度不够
C. 缺乏相应社会环境 D. 学习西方层次过浅
7. 南京临时政府成立后,规定废止刑讯,人民享有选举权、参政权,改变“贱民”身份,赋予妇女以同男工完全平等的权利等。鼓励民间兴办实业,减免厘金,取消了清政府一些苛政。这反映了南京临时政府( )
A. 不断改进完善民生问题 B. 结束了封建帝制
C. 力图除旧布新建设国家 D. 践行了主权在民
8. 下表所示为1921年10月长沙《大公报》上先后出现的一对离异夫妇各自刊发的启事。这两则启事说明,当时长沙( )
李子贞启事
贞与同县何可贵为妻,自结婚以来,两不和谐……协议离异,由贞给贵光洋二百元为再娶之资,贵亲手领讫,并立离婚字据给贞,此后贵与贞脱离夫妻关系,各不相干
何可贵启事
顷闻贵报登载贵与妻李子贞脱离一事……贵聘娶妻李子贞为妻迄十余年,并无恶感……诉绝地方厅判决不准离异,收有判词确证……(李子贞)现捏叙脱离各节,尽属子虚
A. 大众传媒过度干涉私人生活 B. 社会风俗变迁凸显法治意识
C. 报刊从业人员缺乏实证精神 D. 男女平等理念得到广泛认同
9. 1932年4月,中华苏维埃共和国临时中央政府发布《对日战争宣言》,号召“全国工农兵及一切劳苦大众,在苏维埃的红旗之下,一致起来积极反对帝国主义瓜分中国,彻底争得中国民族真正的独立与解放”。这表明中国共产党( )
A. 坚决维护民族利益 B. 实现了战略重心转移
C. 力促国共合作抗日 D. 开启了革命的新道路
10. 抗战时期,西方观察家(如记者等)大量描述中共领导人。如毛泽东“长于思考”,举止稳重,慈祥和蔼,个性炽热,“是辩证法的大师”;朱德“朴实得像中国北方的一堵泥墙”,但“反应灵敏、处事果断”;周恩来“深谙保持公共关系的重要性”,“勤于行动,善于奔走调停”,“机智聪敏,举止优雅”等。这种描述可归纳概括为( )
A. 生活简朴清廉,平易近人 B. 个性鲜明,务实求真
C. 信仰坚定,富有团结精神 D. 博学多识,思想开放
11. 建国初,青岛市掀起一股技术创新热潮,仅1951年就创造推广了17种新的工作方法,涌现出于花泽、黄人美等一批青年楷模。其中国棉六厂的纺织女工郝建秀,在不到三年的时间里摸索出高产优质低耗的细纱工作法,并在全国推广。她们的发明创造( )
A. 提高了劳动妇女社会地位 B. 助推了社会主义工业化进程
C. 彰显了工人阶级主人翁的意识 D. 增强了国企产品的市场竞争力
12. 1952年10月,斯大林在答复中国共产党访苏代表团的询问时表示∶"如果你们不制定宪法,不进行选举,敌人可以用两种说法向工农群众进行宣传来反对你们,一是说你们的政府不是人民选举的;二是说你们国家没有宪法。