第2部分 专题2 词语的理解与运用(早早读)-【一战成名】2023河南中考语文考前新方案中考总复习

二、词语的理解与运用（含关联词）[12年3考] 考情总结：近12年中招试题中，2020年在语段中（与补写句子结合）考查，考查关联词的辨析使用。 2012、2011年是以选择题的形式呈现，给出语段，空4处，选出最恰当的一项。考查知识点为近义词和关联词 的辨析，二字词语和四字词语都涉及。 (一)易混词语辨析方法指导 1.从意义方面来辨析。 (2)语体色彩不同。语体色彩指一些词语 (1)词义的轻重不同。如“激动”比“感动” 因为经常用于某种特定的场合而形成的风格色 更急剧，更强烈。 彩，一般情况下分为口语和书面语两大类。如 (2)词义着重点不同。如“显现”与“涌 同样表示“过分爱惜自己的财物，当用不用或 第 现”，前者指“呈现，显露”，后者指“（人或事物） 当给的舍不得给”之意，“小气”为口语，“吝啬” 大量出现”。 为书面语。 一部分 (3)词的范围大小不同。如“战争”“战役” 3.从用法方面来辨析。 “战斗”三词的语义范围由大到小。 (1)搭配对象不同。如“爱戴”适用于对长 语 2.从色彩方面来辨析。 辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 (1)感情色彩不同。词语的感情色彩，是 (2)语法功能不同。如“公然”在句中只能 积 指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬 作状语，例如“公然侵入”；“公开”在句中还可 或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。如“谋取” 以作谓语和定语，例如“事件的真相早已公开 梳 与“牟取”：前者为中性词，指“设法取得”；后者 了”“公开的秘密”。 指“谋取（名利）”，往往含贬义。 （二)初中常用关联词梳理 分类 常用关联词 例句 不但（不仅）…而且（并且、还、 递进关系 也)… 这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而 (九上P13) 尚且…何况… 且两三个还是弄潮的好手。（鲁迅《社戏》） “而且”“并且”“甚至于” 只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了， 接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。（鲁迅 承接关系 首先…然后… 《社戏》) (九上P13) “接着”“于是”“就”“便” 于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹 子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。 (丁肇中《应有格物致知精神》) 121 一战成名·河南语文 ___________________ 字 积 如果(假如)……那么(就)…… 倘若(若是)……就(便)……_倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从 假设关系 即使……也……后窍喷出一阵烟雾。(鲁迅《从百草园到三味 （九上P90 哪怕……也……书屋》) 倘使……则…… 无论(不论、不管、任凭)……都[人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有 条件关系 （总、总是、也)……价值。(梁启超《敬业与乐业》) 只要……就(总)……可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什 (九上P90）只有……才……么，都充满一种淳朴本色美。(沈从文《云南 除非……否则……_的歌会》)___________ 122 __战成名·河南语文