第2部分 语段综合全国新考法推荐(基础夯实练）-【一战成名】2023河南中考语文考前新方案中考总复习

语段综合全国新考法推荐 1.(2022重庆B卷)阅读下面文段，完成(1)~ (4)给选文第③段方框处加上的标点符号正 (4)题。（共12分) 确的一处是(3分) () ①今年是中国共产主义青年团成立100 中华民族始终有着(A)《自古英雄出少 周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人 年》的传统(B):风华正茂的你是选择躺平 披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的 (C)?还是奋斗(D)? 印记：国难当头的奔走nà( )喊，抗日战2.（2022徐州)根据语境作答。（共9分) 场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng() 综艺节目《经典咏流传·大美中华》最 跃…哪里有困难，哪里就有青年先锋队的 近在中央广播电视总台开播。该节目制作水 第 旗zhi()。 准较高，观众和业内人士的好评，逐渐成为 二 部 ②时代总是把历史责任赋予青年。从妙 品牌。 分 手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情 诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与 防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫 人文精神，yùn()含着古今一脉的文化 国的戍边哨卡…新时代的青年人主动作 信息，是中华民族珍贵的“文化家底”。重温 言文字 为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽 那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是 瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的 为了A( )中华优秀传统文化的精Sui 累与梳 青春乐章。 )。把这些“文化家底”守护好、利用 好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。 ③中华民族始终有着□自古英雄出少 《经典咏流传·大美中华》 年的传统风华正茂的你是选择躺平 。近年来，不少优秀 还是奋斗大国之崛起呼唤青春之力 文化类节目B( ),背后都折射着 量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担 同样的时代需求：让中华优秀传统文化走进 当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立 现实场景，吸纳时代气息，满足人们日益增长 潮头、建功立业。 的精神文化需求。 (1)选文第①段中加点字注音正确的一项是 (1)根据拼音写汉字。(2分) (3分) ( (2)为文中A、B处选择恰当的词语。(2分) A.披荆斩棘(j) B.百折不挠(rao) 汲取 吸取 油然而生 异军突起 C.烙(luò)下 D.歼(qian)击 (3)修改文中画线句的语病，把正确的句子 (2)根据选文第①段的拼音写汉字。(3分) 写下来。(2分) na( )喊 yǒng( )跃 旗zhi( (3)选文第②段画线词语运用不恰当的一项 是(3分) A.赋予 B.妙手回春 C.风流 D.鞠躬尽瘁 100 一战成名·河南语文 (4)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一 (2)给文段中加点的字选择正确的读音。 项是(3分) (3分) ①将古典价值融入当代表达 ①行(A.xing B.hang) ②是推动中华优秀传统文化创造性转化、创 ②崭(A.zǎn B.zhan) 新性发展的生动实践 ③鹰(A.yin B.ying) ③立足诗词这一文化宝库 ④泞(A.ning B.ling) A.①②③ B.②③① ⑤跋(A.pd B.bá) C.③①② D.③②① ⑥瑰(A.gui B.gui) 3.（2022广元)阅读下面的文字，完成(1)~ (4)题。（共12分） (3)依据文段，文中画波浪线句子的修改最 ①“醉眠秋共被，（色) 手日同 恰当的一项是(3分) 第 行。”唐天宝三年（744)，33岁的杜甫与44岁 A.谱出了一段“文人相重”文学史上的千古 二 的李白初次相遇于东都洛阳。他们遍游山水 部 古迹，他们(chang) 谈诗酒人生，他们 佳话。 分 相约、相伴、相行。虽然李白早已名满天下， B.谱出了文学史上一段“文人相重”的千古 虽然杜甫刚刚崭露头角，虽然他们整整相差 佳话。 了11岁，却因着“宿命”相识、相知、相惜，结 C.一段“文人相重”的千古佳话在文学史上 言文字 下了一生最为珍贵的友谊。 被谱出。 ②“太白不能为子美之沉郁，子美不能 D.文学史上一段“文人相重”的千古佳话被 累 为太白之飘逸。”李白狂歌放酒、恣意潇洒，他 谱出了。 梳 理 高昂着头，看到的是蓝天的浩 (miao), (4)下列说法正确的一项是(3分)( 雄鹰的搏击，因而心胸开阔，歌声豪放；杜甫 A.第①段用三个“虽然”构成排比，使句子内 辗转漂泊、半生蹉跎，他低垂着头，看到的是 容层层递进。 小径的崎岖，沟壑的幽深，因而忧心忡忡，歌 B.第①段中“宿命”加上双引号，强调两人的 声（q)苦。 相遇是命中注定。 ③“李杜文章在，光焰万丈长。”李白是 C.名满天下、恣意潇洒、辗转漂泊、忧心忡 “诗仙”，杜甫是“诗圣”。“仙”出世，一生都 仲，四个短语结构相同。 在作浪漫的想象飞行；“圣”入世，一生都在 D.第②段中“崎岖”形容山路不平，也形容处 现实的(ji