内容正文:
4.这首词表达了词人怎样的人生态度和思想感1.(2021河南)有些同学在默写时会把“衡阳雁
情?(2分)
去无留意”中的“雁”写成“燕”,请向他们解
释为什么这里用“雁”字。(2分)
第4首"无题
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
第
2.请从拟人的角度,简析“衡阳雁去无留意”一
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
一
句对表达词人思想感情的作用。(2分)
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
部
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
分
1.请从炼字的角度赏析“相见时难别亦难”中
两个“难”字的妙处。(2分)
文阅
3.请说说“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日
孤城闭”的表达作用。(2分)
2.“东风无力百花残”的作用是什么?请简要
分析。(2分)
4.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了
3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”蕴含着
词人怎样的感情?(2分)
对爱人至死不渝的浓烈情感,请简要分析它
是怎样达到这种效果的。(2分)
5.(2021河南)“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着
作者浓浓的情感,请简要分析它是怎样达到
4.“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”表达了
诗人怎样的情感?(2分)
这种效果的。(2分)
6.本词和《使至塞上》都借用了“勒石燕然”的
九年级下册
典故抒发感情,有什么异同?(4分)
第5首渔家傲·秋思
北宋·范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面
边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠
霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
4
一战成名·河南语文
第6首江城子·密州出猎
第7首破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
北宋·苏轼
南宋·辛弃疾
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分
裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看
麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马
孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!
作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,
持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北
望,射天狼。
赢得生前身后名。可怜白发生!
1.此词中哪个字统领全词?请结合诗词内容谈1.任选一个角度赏析“醉里挑灯看剑,梦回吹角
谈理由。(2分)
连营”。(2分)
第
部
分
2.请从炼字的角度赏析“千骑卷平冈”。(2分)2.品味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效
果。(2分)
文阅
3.“持节云中,何日遣冯唐”抒发了词人怎样的3.请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后
感情?请简要分析。(2分)
名”来分析这首词表达了作者怎样的思想感
情。(2分)
4.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是作者
思想情感的集中体现,请任选一个角度进行4.(2022焦作一模)请任选一角度赏析词中描
赏析。(2分)
绘的军营盛况或作战场面。(2分)
5.(教材思考探究)《江城子·密州出猎》中,5.(2022焦作一模)国家兴亡,匹夫有责。请从
“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表
虚实结合的角度,分析词中所表达的思想感
达了什么意思?(2分)
情。(2分)
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一战成名·河南语文
6.诗多偶句,词则有奇句。以奇句作结往往能2.请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析。
起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的(2分)
奇句。(2分)
3.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”抒发了作
者怎样的思想感情?(2分)
第
部7.(教材思考探究)辛弃疾说自己写《破阵子·为4.(教材思考探究)《满江红》(小住京华)的结
分陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”,试结合尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背
作品说说你的理解。(2分)景,说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
(2分)
读
5.有人评价秋瑾这首词“基调高昂,语言刚健清
新”,试联系词的内容加以分析。(2分)
第8首-满江红(小住京华)
清·秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花
开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒
思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不第9首+五从军征
得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人《乐府诗集》
常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽十五从军征,八十始得归。
红尘何处觅知音?青衫湿!道逢乡里人:“家中有阿谁?”
1.分析“为篱下黄花开遍”这一句的表达效果。“遥看是君家,松柏冢累累。”
(2分)兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
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成成名,河南语文
1.请分析“十五从军征,八十始得归”中“始”字
第10首白雪歌送武判官归京
的表达效果。(2分)》
唐·岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁