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七年级生物限时作业
一、单选题(每题 2 分,共 50 分)
1.进化论认为人类与类人猿有共同的祖先,人类与猿类分界的标志是( )
A.大脑更发达 B.开始使用语言 C.能制造使用工具 D.能进行直立行走
2.胎儿在母体内发育的场所和获取氧气、营养物质的器官分别是( )
A.卵巢、子宫 B.卵巢、胎盘 C.子宫、胎盘 D.子宫、脐带
3.下图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图,①②③④代表生理过程,相关叙述不正确的是( )
A.过程①发生在输卵管中
B.过程②到移入子宫前,所需能量主要来自线粒体释放的能量
C.过程③④伴随着细胞的分裂和分化
D.两个胚胎的性状极为相似,性别不同
4.青春期心理变化快,情绪波动大,难免烦恼困扰。当你心情不好时,下列种做法不恰当( )
A.向知心朋友倾诉
B.积极参加文娱活动和体育活动
C.投入大自然怀抱,感受万物生命的多彩
D.把积压在内心的烦恼在课堂上宜泄出来,与老师抵触
5.下列物质与其缺乏症对应一致的是( )
A.钙——夜盲症 B.维生素 A——骨质疏松症
C.铁——佝偻病 D.维生素 C——抵抗力下降
6.下列有关营养物质的说法,错误的是( )
A.食物“补铁”和“加碘”分别可以预防缺铁性贫血、地方性甲状腺肿
B.脂肪既是人体的组成物质,又能为人体提供能量
C.水属于无机物,不能为人体生命活动提供能量,也不能构成细胞
D.长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏维生素 C
7.下列关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验的描述,正确的是( )
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A.该实验是对照实验,变量是温度
B.结果是 2号试管内会出现蓝色
C.结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D.若将丙装置保持 20分钟,结果是两支试管内都不变蓝
8.下图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。下列分析正确的是( )
A.若④为脂肪微粒,则①一定是肝脏 B.若②含有脂肪酶,则①一定是胰腺
C.若④为毛细血管,则③表示消化 D.若④为毛细血管,则③是淀粉
9.馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收,人体内参与淀粉消
化的消化液有
A.胃液、胆汁、胰液 B.胆汁、肠液
C.唾液、肠液、胰液 D.唾液、胃液、肠液
10.同学们在学习“设计一份午餐食谱”后,纷纷提交了自己的作品。老师展示了一个食谱:米饭一
碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗,大家认为后认为需要增加( )
A.清蒸鱼 B.炒青菜 C.烤鸭 D.糖醋排骨
11.小刚在自学时,知道了人的鼻腔能使吸入的空气变得温暖、清洁、湿润,他列出了发挥这些功
能的结构,请你帮他找出与此功能无关的结构是
A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜内有嗅细胞
C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管
12.下列关于饮食与健康问题的处理方式及原因解释,错误的是
A.牙龈出血应多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含维生素 A
B.胆囊炎患者不能吃油腻性大的食物——胆汁能促进脂肪乳化
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C.对胃有刺激的药物装在用淀粉制作的胶囊中服用——胃不消化淀粉
D.食不言——吃饭时说笑,会厌软骨来不及遮住喉口,食物有可能进入气管
13.如图 1、2分别表示人体平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线、膈肌的状态变化示意图。下列说
法正确的是( )
A.bc段曲线对应的膈肌状态是收缩,如图 2中 B所示
B.当膈肌由 A向 B变化时,膈肌舒张
C.ab段和 cd段曲线都表示吸气
D.ab段曲线肺内气压高于外界气压
14.打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带中的裂隙骤然收窄,因此引
起奇怪的声响,深吸气能有效缓解打嗝现象。深吸气时不会发生的现象是( )
A.胸廓容积扩大 B.膈顶上升
C.肺内气压小于外界气压 D.肋间肌收缩
15.左、右两图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模拟
示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.过程 a、b通过呼吸运动实现
B.图模拟左图中过程 b,此时膈肌收缩
C.c、d分别代表二氧化碳和氧气,其交换通过气体扩散完成
D.与血管甲对比,血管乙血液中含有更多的氧和营养物质
16.如图所示为显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法不正确的是( )
A.④能释放与血液凝固有关的物质
B.当图中②数量过少时,会造成贫血
C.成熟的②和③都没有细胞核
D.当人被细菌感染时,图中的③会显著增加
17.观察人体内三种血管示意图,下列各项正确的是( )
A.①可代表与右心房连接的血管 B.②代表血流速度最慢的血管
C.①②③三种血管中,管壁最厚的是③ D.③一般分布较深,管壁弹性大
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18.大脑组织细胞产生二氧化碳,经血液循环被输送到肺部排出,不需经以下哪一结构( )
A.上腔静脉 B.肺动脉 C.肺