作业19 图形与几何2-【全优·假期派】2023春二年级数学寒假作业

二年级·数学 天气（汝口@） 作业（十九） 图形与几何（二） 一、选一选。 1.一个直角有( )条边。 A.3 B.2 C.1 2.从上面观察所看到的图形是( A.三 B.☐ 4.O 左图中有( )个直角。 A.4 B.10 C.7 左图中有( )个角。 A.4 B.8 C.6 5.看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过 的，它可能是( A 二、连一连。 锐角 直角 钝角 4公 月一日放假第天 全优·假期派(R) 2.从上面看第一行的立体图形，可以看到什么图形？连一连。 Θ □ 三、数一数。 1.下面图形中各有几个角？ )个 ()个 )个 2.下面图形中各有几个直角？ 0 ()个 )个 )个 ()个 3.下面图形中各有几个锐角？ ( )个 )个 )个 像民圈字 (☐优秀☐较好☐一般) 4西 二年级·数学天气（※△≌） 生活中的数学（八） ………………………………………… 速算小明星“5” 在数学城电子计算器展销中心，售货员熟练地操作着各种型号的 电子计算器，计算着各种问题。观看的人不时发出一阵阵赞扬声，算 得多快多准呀。人群中不少小学生拉着自己的爸爸妈妈，吵着要买电 子计算器。有了它，做起数学题来该多好呀！ “不！”忽然，一个身材奇特的小矮人跳上了柜台，摇着手，对小学 生说：“小朋友不宜用这样的东西，要从小培养自己的计算能力，学会 简便算法。有了好算法，有时候算起来比计算器还快呢。” 大家一齐把目光集中在小矮人身上，仔细一看，原来是外号叫“半 截儿”的小“5”。 “什么?你能比我的计算器算得还快?”售货员奇怪地问。小“5” 说：“你不信，我们试试。”说着，小“5”对大家说：“你们随便报一个数， 求这个数乘5的积，请售货员用电子计算器也一起算，看谁快?” “好！”大家一齐喊道。观看的人群中有人先报了个算式“246× 5”。 “1230”小“5”脱口而出。 “314×5，289×5……” “1570，1445……”小“5”一口气报了出来。 售货员还未来得及操作完，得数就被小“5”说出来了。 “好啊！”大家热烈地鼓起掌来。小“5”笑着说：“这叫作‘添零折 半法’，因为5是10的一半，一个数乘5，只要把这个数扩大10倍，再 折半就行了。比如，246×5=2460÷2=1230。”数学二年级RJ。 米《 2.大小相等 三、1.767 3.圆 2.8 3812 4.430 3.283 5.小茜 小静 小明 新课预知衔接篇 6.① ② 数据收集整理 7.③ 巩固拓展训练 三、③D② B 1.略 作业（十九） 图形与几何（二） 2.(1)9 17514 一、1.B (2)猫 2.C (3)4 (4)45 4.B 阅读素养手册 5.C 第一周 、1. 第1篇身体上的“尺子” 1.米厘米厘米米