新疆兵团第二中学2022-2023学年高一上学期语文期末考试（问卷）

2022年高一年级 语文期末试卷（问卷） 第 1 页 共 7 页 新疆兵团二中 2022—2023 学年（第一学期）2022 级期末考试 高一语文试卷（问卷） 本试卷由王艾、张红梅老师命制，王艾老师校对，朱典锴老师审定 本试卷共 7 页，23 题。本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。 一、课内基础（21 分） （一）课内现代文阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面文字，完成 1~3 题。 1.下列各句中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A.剡．溪（shàn） 采掇．（duō） 一摞．书（luò） 面目可憎．（zèng） B.渔樵．（jiāo） 徂．徕（cú） 天台．山（tāi） 卷帙．浩繁（zhì） C.檩．条（lǐn） 蹩．脚（bié） 一霎．时（shà） 脉．脉流水（mò） D.籼．米（xiān） 麻痹．（pì） 潭柘．寺（zhè） 冯．虚御风（píng） 2.下列文学常识说法有误的一项是（ ）（3 分） A.《说文解字》，是东汉许慎编著的中国第一部系统分析汉字字形结构和考究字源的书籍， 也是世界上最古老的字典之一。 B.京口,在今江苏镇江市。站在北固亭上，你会想起迁都于此的吴王孙权，金戈铁马的寄 奴刘裕，还有忧愤不已的辛弃疾。 C.“五陵年少”中“五陵”是指长安附近汉代五个皇帝的陵墓，因富家豪族多聚居在这一 带，后来指京城富家豪族子弟。 D.《登泰山记》载，姚鼐是在“戊申晦”这天看泰山日出，“戊申”表明了月份，“晦” 表明是这个月农历最后一天。 3.下列各句对课文内容解说有误的一项是（ ）（3分） A.曹操在《短歌行》中用“青青子衿，悠悠我心”表达渴慕贤才之心，青衿，使用借代手 法，用读书人所穿服装来代指学子。 B.《反对党八股》是一篇演讲稿，大体是沿着“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的思 路展开，增强了文章论证的针对性。 C.鲁迅以“大宅子”为例，先立再破，批驳了对待外来文化的错误态度，提出拿来主义者 的正确态度是敢于“占有，挑选”。 D.地坛本是明清皇帝祭地之坛，史铁生却从荒凉与生机、博大与纤细、古老与瞬间的景观 对比中领悟到个体生命存在的意义。 （二）课内古诗文阅读（本题共 4 小题，12 分） 阅读下面文字，完成 4~7 题。 4.下列各句中加点实词解释有误的一组是（ ）（3分） A.举酒属．客（劝请） 举匏樽以相属．（嘱托） B.其下．圣人也亦远矣（低于） 方其破荆州，下．江陵（攻占） C.莫辞更．坐弹一曲（再） 洗盏更．酌（再） D.师道．之不传也久矣（风尚） 道．皆砌石为磴（道路） 5.与例句加点字用法相同的一项是（ ）（3分） 例句：“顺流而东．也” A.乌鹊南．飞 B.栗．深林兮惊层巅 C.非能水．也 D.不知东方之既白． 6.下列选项中加点字的用法相同的一组是（ ）（3分） 2022年高一年级 语文期末试卷（问卷） 第 2 页 共 7 页 A.锲而．不舍 耳得之而．为声 B.其．皆出于此乎 其．可怪也欤 C.犹且从师而问焉． 风雨兴焉． D.作《师说》以贻之． 世皆谓之．天门云 7.下列选项中与“吾谁与归”句式相同的一项是（ ）（3 分） A.而今安在哉 B.客有吹洞箫者 C.师不必贤于弟子 D.（李蟠）不拘于时 二、现代文阅读（27 分） （一）非连续性文本阅读（本题共 4 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 8~11 题。 材料一： 无论出于什么原因，中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。我 在上文所说的孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人 口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方 性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着 孤立的社会圈子。 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如 在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在 人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会， 没有陌生人的社会。 在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起 生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。前者是礼俗社会，后者是法 理社会。生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父 母兄弟一般，并不是由于我们选择的得来的关系，而是无需选择，而是先我而在的一个生活 环境。 熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨 擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初 接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。