第八单元复习（单元测试）部编版语文六年级上册

课后作业-《第八单元复习课》 1、 填空 1.2020年年初疫情暴发,我们中国人用行动证明了什么叫中国精神和大国担当,正如鲁迅先生所言:“惟有 ,惟有他 ,中国才有真进步。” 2.《好的故事》中,对美好梦境的描绘,表现出鲁迅 ;“昏沉的夜”表面上指作者写作是在夜晚时分,其实暗指 。 3.“我突然注意到他脸上的表情,那么慈祥,那么愉快,眉毛,眼睛,还有额上一条条的皱纹,都现出他心底的欢笑来。”这段文字是关于 的 描写。通过第八单元的学习,我觉得他是一个 的人。 二、单项选择 1.下列划横线词语运用不恰当的一项是( )。 A.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。 B.我读《水浒传》不过张冠李戴地看一遍,只注意紧张动人的情节。 C.那张饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。 D.听了老师的讲解后,我恍然大悟。 2.填入下面句子中的关联词最恰当的一项是( )。 _我的伯父鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多,_得到了许多人的爱戴。 A.虽然 但是 B.即使 也 C.不但 而且 D.因为 所以 3.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。 A.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? B.许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着。 C.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花……都倒影在澄碧的小河中。 D.我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 4.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是( )。 A.带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。 B.伯父送我两本书,一本是表,一本是小约翰。 C.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西? D.“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?” 三、判断 1.《少年闰土》中闰土给“我”讲了雪地捕鸟、瓜田刺猹、看跳鱼儿、装弶捉鸟、海边拾贝这五件新鲜事。 ( ) 2.《好的故事》一文,起于“昏沉的夜”,结于“昏沉的夜”,在这一起一结之中,已渐渐地缩小了的灯火,燃起一种美好的希望,展开了一幅美丽的图景。 ( ) 3.《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性文章。( ) 4.《有的人》这首诗运用了联想的写作手法,歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的崇高精神。 ( ) 四、阅读 (一)课内阅读。 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。 1.“我于是日日盼望新年”的原因是( ) A.新年到了,“我”就可以吃到很多好东西。 B.新年到了,闰土就来了,“我”就可以有新玩伴了。 C.新年到了,“我”就可以穿新衣服了。 2.写出描写闰土外貌的句子。 3.根据对选文的理解判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“闰土来了,我便飞跑的去看。”这句话中的“飞跑”说明“我”对闰土的期待。 ( ) (2)“只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。”这句话说明闰土是第一次来城里,感觉很开心,对一切都很感兴趣。 ( ) 4.你是怎样理解选文中画“_”的句子的? 五、认真阅读《致颜黎民》(节选),回答问题。 颜黎民君: 昨日收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。譬如说罢,古人看见月缺花残,黯然泪下,是可恕的,他那时自然科学还不发达,当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗科学书里,也许有几种,让调查一下再说罢。 其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。 鲁迅 四月十五夜 (有删改) 1.解释下列词语。 (1)倘若: (2)缘故: (3)无足重轻: 2.根