内容正文:
2 走月亮
课后作业(二)
【夯实基础】
1. 看拼音,写汉字。
dào suì shǎn shuò zhuāng jia
( ) ( ) ( )
pú tao tiào yuè qiān guà
( ) ( ) ( )
2. 多音字组词。
(1)熟:shú( ) shóu( )
(2)载:zài( ) zǎi( )
【能力提升】
3. 为下列句子选择正确修辞手法。
排比 拟人 比喻 设问
(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。( )
(2)走过月亮闪闪溪岸,走过石拱桥,走过月影团团果园,走过庄稼地和菜地……( )
(3)从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。( )
(4)啊,我在仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像在天上走着,走着……( )
【综合运用】
课内阅读
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
4. 请你找出文中的排比句,抄写在横线上。
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5 能把文中加点字“抱”换成“照”“映”等字吗?
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课外阅读
月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。
记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事中入睡,多么快乐呀!
幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。
一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
6. 仿写词语。
又唱又跳(又……又……)_________、_________
小心翼翼(ABCC式)_________、_________
7. 作者在文中回忆了哪几件事情?
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8. 这篇短文表达了“我”对月光怎样的感情?
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2 走月亮
课后作业(二)
【夯实基础】
1. 看拼音,写汉字。
dào suì shǎn shuò zhuāng jia
( ) ( ) ( )
pú tao tiào yuè qiān guà
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 稻穗 ②. 闪烁 ③. 庄稼 ④. 葡萄 ⑤. 跳跃 ⑥. 牵挂
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稻穗、烁、稼、葡萄、挂、跳”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 多音字组词。
(1)熟:shú( ) shóu( )
(2)载:zài( ) zǎi( )
【答案】 ① 熟悉 ②. 溜熟 ③. 载客 ④. 记载
【解析】
【详解】本题考查多音字组词。
(1)熟,读音为shú,组词:成熟、熟练等,读音为shóu,组词:熟性、潜熟、溜熟等。
(2)载,读音为zài,组词:载波、载荷等,读音为zǎi,组词:载籍、记载、转载、连载等。
【能力提升】
3. 为下列句子选择正确的修辞手法。
排比 拟人 比喻 设问
(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。( )
(2)走过月亮闪闪的溪岸,走过石