名著阅读【草房子专题】2.环境描写 课件-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

草房子 曹文轩 著 导入 《三国演义》中人物众多，但个个都很性格。一次，罗贯中的一位友人向他请教：“你是怎么把人物写活的？” 罗贯中略加思索后回答：就说诸葛亮第一次出场吧，诸葛亮抱负远大，才略超人，却又是一位隐居者，怎么表现人物这一特点呢？我便以抒情的笔调，描绘了卧龙冈美恬静的景色，和诸葛亮周围密友的闲情逸致，人物就在这样的背景下出场了。 这位友人听后，恍然大悟。 请你想一想，友人“悟”到了什么呢？ 小说三要素 人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的背景。 称为典型人物，可以通过人物的外貌、动作、语言、心理、神态进行描写。 人物形象 包括序幕， 开端，发展，高潮，结局，尾声 故事情节 典型环境 自然环境和社会环境 夕阳西下，断肠人在天涯 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 春天像健壮的青年……引着我们上前去。 王国维：一切景语皆情语。 结合例子。想一想？这句话是什么意思，对我们的写作有什么样的启示？ 基本概念 什么是环境描写？ 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。 社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。 自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 辨析 下列句子属于哪一类环境描写？ 1.林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 3.警官奥楚美洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。四下里一片寂静。……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。 4.眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 5.冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 请你找出《秃鹤》一文中的环境描写，并说一说，这属于哪一类环境描写？ 秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。 秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子。每到秋后，那枫树一树一树红起来，红得很耐看。 油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则的，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛这个校园，原本就是有的，原本就是这个样子。这一幢一草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面却很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的，它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根根地皆长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚。因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪只又显出一派华贵来。 眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。 操场四周种植的都是白杨树。它们在青灰色的天空下，笔直地挺立着。脱尽叶子而只剩下褐色树干之后的白杨，显得更为劲拔。 他走出校园，然后沿着河边，漫无目标地往前走，一直走到那个大砖窑。当时，砖窑顶上还在灌水。一窑的砖烧了三七二十一天，现在都已烧熟了。再从顶上慢慢地灌上七天的水，就会落得一窑的好青砖。熟坯经了水，就往外散浓烈的热气，整个窑顶如同被大雾弥漫了。从西边吹来的风，又把这乳白色*的热气往东刮来。 纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年…… 概念升级——环境描写的作用 （1）交代故事发生的时间，地点或时代背景（社会环境） （2）渲染气氛 （3）烘托心情或人物形象 （4）为下文故事情节的展开做铺垫 天气那么暖和，那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 进了家门 ，静悄悄的，四个妹妹和两个弟