内容正文:
第五章 相交线与平行线复习学案 班级_____姓名____
(
a
b
c
)知识点一:对顶角、邻补角与三线八角
对顶角的性质:______ _________;邻补角的性质:_______________.[来
例1.如图,互为对顶角的有__________________,互为邻补角的有__________________,互为同位角的有__________________,互为内错角的有__________________,互为同旁内角的有__________________________。
变式1:如图,∠B与哪个角是内错角,与哪个角是同旁内角?它们分别是哪两条直线被哪一条所截形成的?对∠C进行同样的讨论。
变式2:2017条直线两两相交,一共有_____个交点,一共有_____组对顶角,一共有_____组邻补角,n条呢?
变式3:1条直线把平面分成_____个部分___个部分,2条直线把平面分成____个部分……;n条直线把平面分成____个部分.
知识点二:垂线、距离
1、两直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,那么就称这两条直线相互___.
2、垂线的性质及距离:
1 ,过一点______________一条直线与已知直线垂直.
2 连接直线外一点与直线上各点的所在线段中,_______________.简称:__
3 直线外一点到这条直线的___的长度,叫做点到直线的__________.
例2:如图,三条直线AB,CD,EF相交于O,且CD⊥EF,
∠AOE=70º,若OG平分∠BOF.求∠DOG的度数.
变式2:如图,与是邻补角,OD、OE分别是与的平分线,试判断OD与OE的位置关系,并说明理由.
例3、如图,小河同侧有M,N两个村子,小丽要从N村到M村去,怎样走最近?如果小丽想到河边去,怎样走最近?分别就上述情况画出路线图,并说明理由.
练习:如图,AB⊥AC,AD⊥BC,垂足分别为A,D,则图中能表示点到直线距离的线段共有( )
A. 2条B. 3条C. 4条D. 5条
知识点三:平行线
1、同一平面内不重合的两条直线的位置关系有两种:________和_________.
2、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线______.
推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么_____________________.
平行线的判定:⑴___________________.⑵______________. ⑶____________________.
3、在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线 _______ .[来源:学..
4、平行线的性质:⑴___________________.⑵_________________. ⑶___________________.
5、如果一个角的两边和另一个角的两边互相平行,那么这两个角。
6、如果一个角的两边和另一个角的两边互相垂直,那么这两个角。
7、如果B在A的北偏东30°,则A在B的位置为。
8、如右图,AB//CD,AC平分∠BAC,BD平分∠ABC,则对角线AC与BD的位置关系为_____________.
若BC=8,AE=6,AB=10,则AB与CD之间的距离为
__________________.
例5:如图,已知AB∥CD,分别探究下面四个图形中∠APC和∠PAB,∠PCD的关系,请从你所得四个关系中选出任意一个,说明你探究的结论的正性.
结论:(1)____________________.
(2)____________________.
(3)____________________.
(4)____________________.
练习:一条公路修到湖边时,需拐弯绕过湖通过。如果第一次拐的角∠A是110∘,第二次拐的角∠B是150∘,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C的度数是______.
例6:如图,已知,于D,为上一点,于F,交CA于G.求证.
变式:如图,已知,∠BAP与∠APD互补,∠1=∠2,在_____中填上理由,说明∠E=∠F.
知识点四:命题、定理
1、 判断一件事情的语句,叫做命题。
2、每个命题都是、两部分组成。
3、命题包括:和。
4、在“对顶角相等”这个命题中,题设是,结论是
6、将命题“等角的余角相等” 改写成“如果…那么…”的形式:,
7、求证:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行
8、下列说法正确的各数为(填番号)
(1)两条直线平行,同旁内角互补(2)垂直于同一条直线的两条直线互相平行;
(3)一条直线如果它与两条平行线中的一条垂直,那么它与另一条也垂直;
(4)平行内, 一条直线不