内容正文:
一战成名·贵阳数学
随堂练习
如图,在⊙O中,直径CD垂直弦AB于点E,连接OB,AC,OB=10.
(1)有下列结论:①AE=BE;②OE=DE;③
)
AC=
)
BC;④
)
AD=
)
BD.
其中正确的是 ;(填序号)
(2)若DE=2,则cos∠OBE= ;
(3)若AB=16,则AC的长为 ;
(4)若弦MN∥AB,AB=12,MN=16,则AB与MN之间的距离为 .
命题点3
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圆周角定理及其推论
2022版课标要求
探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系,知道同弧(或等弧)所对的圆周角相等.了解并证明圆周角定
理及其推论:圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半;直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦
是直径;圆内接四边形的对角互补.
要点归纳
1.圆周角定理
内容 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的
常见图形
结论 ∠APB= ∠AOB
2.圆周角定理的推论
推论1 推论2
内容
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的
圆周角相等
半圆(或直径)所对的圆周角是 ,
90°的圆周角所对的弦是
表示形式
如图,(1)∵
)
BD=
)
BD,∴∠1= ;
(2)∵
)
DE=
)
BD,∴∠3=∠2=∠1
如图,(1)∵AB是⊙O的直径,
∴∠C= ;
(2)∵∠C=90°,∴AB是⊙O的直径
图形
失分警示:运用圆周角定理的推论时,注意前提条件是“同圆或等圆中”.
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一战成名·贵阳数学
【核心归纳13】圆周角定理中的分类讨论
已知圆内一条弦和其对应的圆心角,求其对应的圆周角时要分情况讨论:
情况一:圆周角的顶点在弦所对的优弧上 情况二:圆周角的顶点在弦所对的劣弧上
∠β=12∠α ∠β=180°-
1
2∠α
3.圆内接四边形的性质
(1)圆内接四边形的对角 ,如图1,∠B+∠ADC= ;
图1
图2
(2)圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(和它相邻的内角的对角),如图 1,
∠ADE= ;
(3)连接圆内接四边形的两条对角线,则必然存在两组相似三角形,如图2,△ADF∽ ,
△ABF∽ .
4.拓展———如何确定四点共圆
方法 图示
方法一
到定点的距离等于定长的点都在
同一个圆上(圆的定义)
(人教九上P80例1)
方法二
共斜边的两个直角三角形的四个
顶点共圆,圆心为斜边中点
(人教九上P86图24.1-13)
方法三
共边三角形的公共边所对角同侧
且相等的四个顶点共圆(同弧所对
的圆周角相等)
说明:如图,∠ACB=∠ADB,则 A,
B,C,D四点共圆,也可得∠CAD
=∠DBC
方法四
对角互补的四边形的四个顶点共
圆(圆内接四边形性质)
说明:在四边形 ABCD中,∠A+
∠C=180°(或∠B+∠D=180°),
则A,B,C,D四点共圆
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一战成名·贵阳数学
随堂练习
如图,四边形ABCD内接于⊙O,直径BE垂直弦AD于点F,连接OC,OD,AE.
(1)若∠BOD=120°,则∠BAD的度数是 ,∠BCD的度数是 ;
(2)若
)
ED=
)
CD,∠COD=60°,则∠EAD的度数是 ;
(3)若BE=10,AD=8,则AB的长为 .
命题点4 圆与正多边形的相关计算(5年4考
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2022版课标要求
了解正多边形与圆的关系.
要点归纳
圆与正多边形的计算
正n边形 公式 图形(以正六边形为例)
中心角 θ=360°n
边心距 r= R2-(a2)槡
2
周长 l=na
面积 S=12nar=
1
2lr
随堂练习
如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,M为EF的中点,⊙O的半径为4,连接OF,OE,DM,OM,
(1)∠FOE的度数为 ,EF的长为 ,正六边形ABCDEF的周长为 ;
(2)OM的长为 ,六边形ABCDEF的面积为 ;
(3)MD的长为 .
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命题点3 三角形及其性质
要点归纳 大于 > 小于 < 180° ∠4 360° ∠6
∠3+∠4 大于 > >
随堂练习 1.C 2.C 3.110°
命题点4 三角形中的重要线段
要点归纳 90°