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第三单元《勇担社会责任》测试题
一、单选题
1.服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会需要我们( )
①积极参与社会公益活动②以自我为中心,不顾他人利益
③放弃学业,尽早走上社会④热爱劳动,爱岗敬业
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.学校要举办元旦文艺晚会,老师和同学们推选张翰为晚会“导演”。张翰觉得期末将至“导演”工作会耽误自己的复习时间。对此事分析不正确的是( )
A.他可以权衡工作的代价与回报,理性选择
B.张翰一旦作出选择,就应该义无反顾地承担相应的责任
C.考虑集体利益,个人利益服从集体利益
D.首先要承担对集体的责任,只有如此,才能更好地承担对自己、对他人的责任
3.教育部发布的《中国学生发展核心素养》中,学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,其中“责任担当”包括“社会责任”这一基本要点。下列说法与这一基本要点不相符的是( )
A.积极参与社会活动,具有团队精神
B.有公德意识,遵守社会规范
C.为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切
D.关心和参与公共事务,有爱心和正义感
4.奉献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。下列选项能够体现奉献社会、服务社会的是( )
①小明在体育测试前积极做热身准备②市民举报私人作坊制售假冒伪劣商品
③地震发生后,同学们积极向灾区捐款捐物④小亮看路口没有车辆通过,赶紧闯红灯
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
5.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,许多古代文化典籍中所蕴含的哲理给我们以深刻的启迪。对下列古语认识正确的有( )
①“己所不欲,勿施于人”要求我们学会换位思考,尊重他人
②“人而无信,不知其可也”启示我们要树立诚信意识,说老实话,办老实事,做老实人
③“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”告诉我们要勇于担责,积极奉献社会
④“悬衡而知平,设规而知圆”说明社会生活离不开规则,我们要自觉遵守规则
A.一个 B.两个 C.三个 D.四个
6.关爱他人是一门艺术,有时需要我们讲究一些策略。下列做法你认为不恰当的是( )
A.小娟听说班里同学小佳得了重病,便召集几个要好的朋友,利用周末到医院去看望她,并约好到了医院里都不去打听病情
B.小俊和同学在放学路上看到一个老人在过斑马线时突然倒地,小俊和同学们一边询问老人情况,一边请求路人拨打“120”电话
C.学校准备对一些家庭贫困的学生发放生活补助,为了保障公开、公平,老师让申请补助的同学在班级里宣读申请报告
D.为了帮助小佳凑齐手术费,小娟和几个朋友商量后,决定在网上替小佳募捐,她们按照某公益平台的规则和要求,发布募捐信息
7.被评为“2019 最美生态环保志愿者”的谭敦双,是澧县梦溪镇彭家厂村农民。出于对鸟类发自内心的喜爱,他二十多年如一日,守护着这些精灵的安危,他也因此被大家称 为“鸟叔”。谭敦双这样做( )
A.值得,帮助他人一定会获得回报
B.不值得,因为这不是我们应该承担的责任
C.值得,关爱他人、服务社会能提升生命价值
D.不值得,因为帮助他人必定会损害个人利益
8.社会和谐、民族振兴、国家富强离不开你我他的责任与担当。为了说明这一道理,小耿引经据典予以诠释。你认为正确的是( )
A.“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”
B.“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”
C.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”
D.“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”
9.某中学八年级学生袁乐乐很乐于关心别人。他的下列做法中可取的是( )
①遇到校园欺凌,奋不顾身帮助受害者同学
②对家境不好的同学说,你们家太穷了,以后我给你带早饭
③号召同学们积极为社区白血病患者捐款
④节假日到福利院做义工
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.“驼负千斤,蚁背一粒”,对此谚语的正确理解是( )
A.责任不分大小,多与他人比较,根据回报承担
B.骆驼比蚂蚁更有生命价值
C.不同的人承担不同的责任,大家可以少承担一点
D.一个人的能力有大小,只要尽其所能,就是一个负责任的人
11.某中学生的以下行为表现,属于自己对自己负责的是( )
A.甲同学因玩游戏到深夜而未完成作业
B.乙同学早上上学迟到,责怪家长没有叫醒自己
C.丙同学给自己制定了学习计划,找种种借口不去落实
D.丁同学遇到学习上的困难时,从不放弃,及时向他人请教
12.2022年11月19日,黑龙江哈尔滨一饭店内三人煤气中毒,快递小哥发现后,赶紧向对面外卖店求助。十多名外卖小哥冒着大雪火速救人,当时晕倒的3名女子得到及时救治。快递小哥的行为( )
①体现了高度的社会责任感