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道德与法治(部编版) 专题04 生命的思考 复习课件 2023年中考道德与法治一轮复习 以生命成长为核心,探索有关学习、自我探索、与同伴、老师和家人交往和生命等话题。 关注成长 学会交往 思考生命 教材梳理 七年级上册 成长的节拍 中学时代 学习新天地 发现自己 友谊的天空 友谊与 成长同行 交友的智慧 师长情谊 师生之间 亲情之爱 生命的思考 探问生命 珍视生命 绽放 生命之花 探问 生命 珍视 生命 点击关键词 敬畏 生命 生命的意义 资料准备 1.教材、学案 2.笔记本、书写笔 上课提醒 1.复习专题四,做好知识点内容摘要 2.讲练习时整理答案,准备回答问题 3.笔记和练习答案整理 4.记忆重点知识的结论 课前准备 第四单元框架梳理 第八课探问生命 第九课珍视生命 第十课绽放生命之花 生命可以永恒吗 敬畏生命 守护生命 增强生命的韧性 感受生命的意义 活出生命的精彩 尽?续? 生命的思考 认识生命的特点(尽) 理解生命的传承(续) 生命至上(态度) 休戚与共(关系) 爱护身体 养护精神 面对挫折,积极进取 发掘力量,磨砺意志 追问生命意义 发现生命价值 探究生命的态度 活出生命的精彩 自己 他人 第八课探问生命框架梳理 敬畏生命 生命有时尽 生命有接续 生命至上 休戚与共 生命可以永恒吗? 认识生命特点 如何接续? 如何做? 探问生命 第四单元 生命的思考 生命可以 永恒吗 敬畏生命 思维导图 生命至上-为什么敬畏生命 休戚与共-如何敬畏生命 生命有时尽 生命有接续 生命的特征:(1)生命是来之不易。(2)生命是独特的。(3)生命是不可逆的, (4)也是短暂的。(5)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 (1)脆弱的,艰难的,坚强的,有力量的,崇高的、神圣的。 (2)生命比金钱、权势等更加重要 (3)自己生命的重要性,承认别人的生命同样重要。 第八课 探问生命 (1)对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 (2)不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命 (3)对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择 接续:(1)生理上的生命接续-一代又一代(2)社会关系上接续-我的,我们的(3)人类精神文明 1.艰难困苦,玉汝于成。 2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 3.人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。 4.天行健,君子以自强不息。 教材名人名言梳理 教材名人名言梳理!加油!你可以的! 知识点:挫折、磨砺意志 知识点:战胜挫折 知识点:生命是短暂的 知识点:培养面对困难的勇气和坚强的意志 1、生命的特征?/为什么珍爱生命? (1)生命是来之不易。(2)生命是独特的。 (3)生命是不可逆的, (4)也是短暂的。 (5)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 2.怎样理解“生命有接续”? (1)生理上:个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 (2)社会关系上:生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。 (3)精神文明上:生命的接续,人类精神文明的也不断积累与丰富。 高频考点梳理01-探问生命 两分钟时间快速记忆!加油!你可以的! 1.(2022·常德)“谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们( ) ①人类是大自然的一部分,人与鸟是生命共同体 ②珍爱生命,主要是珍爱野生动物 ③生命是大自然的奇迹,来之不易 ④敬畏生命,就是要关爱弱小,体味坚强 A. ①④ B.②③C. ①③ D. ②④ 真题演练 C 2.(2021.新疆)“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”面对生命,我们要( ) ①正确对待挫折,增强生命的韧性 ②珍惜自己的生命,不顾及他人的生命 ③敬畏生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 真题演练 B 1.为什么要敬畏生命? (1)生命是脆弱的,艰难的,也是坚强的,有力量的,还是崇高的、神圣的。 (2)生命比金钱、权势等更加重要,生命的价值高于一切。 (3)并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。 2.为什么要珍爱他人的生命? 生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。 3.如何做到敬畏生命? (1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 (2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命 (3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。 高频考点梳理02-敬畏生命