安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年九年级上学期1月期末历史试题

定远育才学校2022-2023学年第一学期九年级期末考试 历史试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. “古代印度社会最主要的特征是具有明确的社会结构，每个人在社会中的地位和角色都非常明确。“导致这种情况出现的主要原因是（　　） A. 商品经济比较活跃 B. 立法遏制贵族权力 C. 种姓制度等级森严 D. 佛教宣扬忍耐顺从 2. 某学校中学生研学旅行，看到了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ） A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 在两河流域驻足，了解佛教文化，欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河沿岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆，看万神殿、斗兽场，感叹伊斯兰文明的魅力 3. 古罗马《十二铜表法》第三表中规定，如果债务人不能清偿到期债务，则债权人有权拘禁债务人，甚至可以给债务人戴上脚镣。在拘禁债务人60天后，双方未达成和解，则债权人可以连续3次把债务人牵至广场集市出卖。如果第三次没有出卖掉债务人的，或者没有人为债务人代为清偿和提供保证的，那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。这说明《十二铜表法》强调（　　） A. 法律面前人人平等 B. 有法必依和执法必严 C. 私有财产不可侵犯 D. 人民主权与轮番而治 4. “在荷马的作品里，每一个英雄都是许多性格特征的总和，荷马借不同的情景，把这种多方面的性格都揭示出来了。”《荷马史诗》是了解（　　） A. 早期希腊社会的主要文献 B. 古巴比伦社会的主要文献 C. 阿拉伯帝国的主要文献 D. 查理曼帝国的主要文献 5. 西罗马帝国灭亡后，西欧的政治版图发生巨大变化。诸多蛮族王国林立，彼此之间或联合或斗争。下列事件的先后顺序是（    ） ①法兰克王国的建立②查理曼帝国的建立 ③以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在④查理曼的孙子三分帝国 A. ①②④③ B. ③①②④ C. ①④②③ D. ①②③④ 6. 12世纪，部分英国学者聚集于牛津，从事经院哲学的教学与研究，于是人们开始把牛津作为一个“总学”，这实际上就是牛津大学的前身。教皇以敕令肯定该大学的自决权，规定该大学既不隶属于教会，又不受制于地方，保持相对独立性。这段材料主要体现了中世纪大学（　　） A. 顺应了社会发展的需要 B. 具有较大的自治和管理权 C. 推动了市民阶层的出现 D. 得到了封建统治者的大力支持 7. 1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”。该材料可以印证的谚语是（　 　） A. 辉煌属于希腊，伟大归于罗马 B. 城市的空气使人自由 C. 我的附庸的附庸，不是我的附庸 D. 大学是“最美好的花朵” 8. 罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法（　 　） A. 是现存第一部完备的成文法典 B. 对后世的立法产生了深远影响 C. 成为资产阶级革命纲领性文件 D. 奠定了近代西方民主制的基础 9. 罗马人认为法是最高的理性，从自然中产生，指导应做的事，禁止不应做的事。即使是皇帝也要守法。查士丁尼《法学阶梯》序言中宣称：“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且必须用法律来巩固。”由此可见，罗马法（　　） A. 是平民反对贵族斗争的胜利 B. 实践了法律面前人人平等 C. 彰显了自然法的基本精神 D. 旨在维护罗马皇帝的专制权力 10. 日本和阿拉伯地区的国家在世界历史的发展进程中有着许多的相似之处。其中正确的是（ ） A. 都曾经建立过地跨三洲的大帝国 B. 都曾创立了世界性的宗教 C. 都善于吸收外来民族的先进文化 D. 都建立了政教合一的国家 11. “伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，为世界穆斯林所通用。这种历法把622年定为伊斯兰教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年（） A. 建立起政教合一的国家雏形 B. 使麦加成为伊斯兰教圣地 C. 使各部落承认了他的统治地位 D. 基本上统一了阿拉伯半岛 12. “唐玄宗天宝十年（751年），一场具有重大意义的战争打响了。由于葛逻禄部反叛，同大食一起夹击唐军，导致高仙芝战败，士卒大部死亡，只有数千人逃脱。”这段话描述的是（    ） A. 阿拉伯人的对外侵略扩张 B. 雅利安人的入侵与印度文明的发展 C. 古罗马的对外侵略与征服 D. 十字军东征给东方带来的巨大灾难 13. 学会用辩证唯物史观来辨析历史现象是历史学科的基本素养和必备能力。从推动欧洲近代历史发展的角度来考察“三角贸易”，可知早期殖民掠夺（　　） A. 给殖民地人民带来深重灾难 B. 客观上加强了世界各地的联系