第7课 隋唐制度的变化与创新 课后作业 --2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

统编版（2019）必修中外历史纲要上第二单元第7课 隋唐制度的变化与创新课后作业一 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．某校史学社的同学开展关于“中国古代科举主题词云图”大赛，整理出了如下词条。下列词条均与科举考试有关的是（   ） A．九品中正、京解之才、屡试不第 B．连中三元、金榜题名、天子门生 C．一举成名、以法为教、朱衣使者 D．金榜题名、台谏合一、及第成名 2．隋唐时期，皇帝所下的诏令是在与三省长官商量之后做出的决定。形成决策之后，需要经过中书省起草、门下省审核和尚书省执行这三个步骤。由此可知，“三省”制度（   ） A．提高了行政效率 B．限制了皇帝权力 C．有利于中央集权 D．完善了运行机制 3．下表呈现了中国古代主要选官制度的关键程序，由此反映出的历史趋势是（   ） 察举制 地方长官在辖区内考察人才并推荐，经试用考核再任官职 九品中正制 中央委任中正官评定各地人才等级，朝廷依此授以相应官职 科举制 采用分科考试，通过者取得为官资格，吏部选拔后正式任官 ①官员选拔更为公开和公平 ②儒学成为社会主流意识形态 ③重文轻武的风气日益浓厚 ④中央逐渐加强对选官的控制A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．东汉末年政治与社会秩序大乱，豪强大族控制地方选人权。220 年，魏王曹丕推行九品中正制。在各州、郡设置大中正、中正，由本籍在中央任高官的人担任。中正根据家世、道德和才能评定州、郡人士的资品，分为九等，写出评语。获得资品的士人，由吏部授官。九品中正制形成之初（   ） A．维护官位世袭制 B．标志选官制成熟 C．加强了中央集权 D．提高了官员素质 5．家谱是记录家族世系繁衍及其重要人物事迹的特殊图书体裁。东晋南朝，家谱发展迅速，出现了专修家谱的机构，谱牒学成为一种专门的学问。出现这种现象的主要原因是（   ） A．寒门庶族地主势力上升 B．世家大族垄断选官特权 C．保证所选官员文化素质 D．推动选官制度公平公正 6．隋文帝时，中央正式确立了三省六部制。隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此制约。三省分别负责“草拟皇帝诏令”“审核诏令，有不妥者驳回”“执行”。下列关于其运行流程表述正确的是（   ） A．中书省→门下省→尚书省 B．中书省→尚书省→门下省 C．门下省→尚书省→中书省 D．尚书省→中书省→门下省 7．《新唐书》记载：“开元以后，天下户籍，久不更迭，丁口转死，田亩卖易，贫富升降不实，乃盗起兵兴，财用益绌……”为此政府实行（   ） A．均田制 B．租庸调 C．两税法 D．摊丁入亩 8．两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由 投考、差额录用的科举制。选官的标准趋向于（   ） A．看重道德 B．注重门第 C．依据才学 D．根据军功 9．下图是历代寒门子弟入仕比例的统计，对此解读合理的是（   ） ①九品中正制将选官权收归中央，导致两晋寒门子弟入仕比例降低 ②隋唐将科举制作为官员选拔新制度，使得寒门子弟比例不断上升 ③宋朝理学盛行和科举考试推动，寒门子弟入仕比例超过士族子弟 ④总体反映中国古代选官标准的变化，由重家世门第到重学识才能 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．西安大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中，为唐玄奘主持所建，“雁塔题名”成为进士及第的代称，以下制度和此相关的是（   ） A．三省六部制 B．察举制 C．科举制 D．九品中正制 11．唐高宗时期，大臣刘晓评述当时士风专注“驱驰于才艺”，以致出现“朝登科甲而夕陷刑辟”的情况，并认为“日诵万言，何关理体；文成七步，未足化人”。这实际上（   ） A．提倡关注官员文化素质 B．提出了复兴儒学的希冀 C．要求反思当时选官制度 D．主张以科举来引导士人 12．在1570—1870年的300年间，英文出版的有关中国官员制度和政治制度的书籍就有70种之多；法国启蒙学者伏尔泰和孟德斯鸠在他们的著作中也曾对中国文官制度进行过介绍和评论；他们评价的最有可能是（   ） A．秦朝三公九卿制度 B．两汉时期的察举制 C．魏晋时期的九品中正制 D．隋唐时期的科举制 13．给事中，是唐代门下省的三把手，也负责审核职能。若门下省对于诏书审核后不予通过，则返回中书省，这种现象叫作"封驳""涂归"。这反映出（   ） A．政事堂的出现有因可寻 B．三省六部制削弱了唐代中央集权 C．租庸调制度名存实亡 D．唐代中枢机构运行的特点 14．东汉时，广汉太守与司徒长史段辽叔在同一年被举荐为孝廉，互称为“同岁”。后广汉太守将段辽叔毫无节操的长子举荐为孝廉，没有受到丝毫阻力。据此可推知，当时（   ） A．儒学正统地位发生动摇 B．中央集权受到极