浙江省台州市三门县2021-2022学年六年级下学期期末教学质量监测语文试卷

三门县2021学年第二学期教学质量监测试题卷 (2)生死重于山。在敌人的机枪下，董存瑞为了战斗胜利，毅然决定（▲）：在焚身的烈 火中，邱少云选择（▲）：屹立顶峰，狼牙山五壮士完成任务后从容选择（▲)：李大钊为了革命 六年级语文 工作，不顾劝说留在北京，正如文天祥的名言“（▲）”。 (3)文中处处有对比。在好处与坏处的对比中，鲁滨逊学会了（▲）的处事态度，支 亲爱的考生： 撑着他度过了二十八年的荒岛生涯：《学奔》中，（▲）与三心二意，这两种学习态度的对比， 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点 决定了学习结果的不同；《穷人》中，桑娜与农夫生活的穷和（▲）形成了对比，彰显了宁 1.全卷共4页，满分100分，考试时间80分钟。 可自己受苦，也要帮助别人的做人准则。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 9.根据古诗词填空。 3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 (1)诗词中游山河。随王昌龄闯大漠边关，观“（▲），孤城遥望玉门关”；跟刘禹锡 一、基础知识(40分，每一处1分) 访名山大川，唱“九曲黄河万里沙，（▲）”；与韩愈赏早春的绿意，见“（▲），草色 1.看拼音写词语。 遥看近却无”；同成边归来的将士看苍茫的雪，叹“今我来思，（▲）”。 feng xi cheng bi xI shudi bian pao yan zhi fei fu (2)无眠中见心境。陆游因国事揪心失眠，于《▲》，感叹“遗民泪尽胡尘里，（▲）”： ▲ 2,根据语境，选择“顾”字在字典中正确的解释，将序号填入括号内。 诗人王建因思念友人无眠，于《十五夜望月》，见“（▲），冷露无声湿桂花”：诗人张继因旅 途孤寂无眠，见“（▲），江枫渔火对愁眠”，叹内心寂寥。 (1)徘徊四顾，见虫伏壁上。 (3)事物中赋品格。“居高声自远，（▲）”，虞世南以蝉赞颂清高风雅；“（▲），任 《聊斋志异·促织》 (▲) 顾 瞻前一后。②照管；心里想着 尔东西南北风”，郑燮借竹子赞颂坚强不屈：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，王冕借（▲） (2)此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之 照一{~前不~后|奋不~身 赞颂清雅高洁；“随风潜入夜，润物细无声”，杜甫借春雨赞颂（▲）。 《三国志·诸葛亮传》 (▲) 一全大局。③（消费者等）到 来：~|光~~客。④拜访 二、句子练习（共15分，每题3分） 3.下列词语中字音、字形完全正确的一项是（▲） ·探访：三一茅庐。⑤姓。 10.写写考试前老师对你说的话，注意提示语不出现“说”字。 ①尽管(j1)严竣无暇顾及余音绕梁②抽噎(y)唯恐不可思义翻箱倒柜 ③间断(jiàn)辟静斩钉截铁司空见惯④搅和(huo)倾覆锲而不舍全神贯注 11.补上合适的情景，使整句话完整 4.下列加点字的解释，相同的一项是（▲） ，正所谓“莫道君行早，更有早行人”。 ①老大徒伤悲 名师出高徒 ②野径云俱黑 书山有路勤为径 12.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用两句意思连贯的话写下来 ③送孟浩然之广陵锺子期听之 ④为是其智弗若与 孰为汝多知乎 龟裂的手掌 龟裂的大地 5.下列诗句，不适合摘录到“传统节日”主题手抄报中的是（▲） ①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 13.观察右图，透过眼神，你可能看到的是渴望，是期盼，也可能是… ③常恐秋节至，焜黄华叶衰。 ④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 想象小女孩心中的想法并写下来 6.在语境中填入带有“虎”的四字词语。 小女孩想： 小学六年，有许多种在校园里长不大的记忆。运动会上，参赛运动员们个个（▲），活 14.用夸张的写法，写“小学六年时光的流逝” 力四射；美食节中，面对琳琅满目的美食，同学们（▲），大快朵颐；辩论赛上，有了大咖 13题《大眼晴女孩》 的相助，辩论队（▲)，大杀四方。 4 7.根据课文原文填空。 三、阅读与理解（共20分，每格1分） (1)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（▲），不用墨线勾勒的中国画那样，到处 15.整理句子，将正确序号填在括号里。 (▲)，轻轻流入云际。 一选自《草原》 ①筷子也是中华文化的重要载体。它一头圆，象征天：一头方，象征地。 (2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被（▲）了。我留着些什么痕迹呢？ ②到了明清时期，箸的称呼被“筷子”取代。 我何曾留着（▲）的痕迹呢？ 一选自《匆匆》 ⑧筷子因其丰富的文化意蕴，还成为今天潮流文创产品的灵感来源。 8.根据课文内容填空。 ④筷子产生于3000多年前，“纣为象箸”的典故说明，在商王纣时，已经有筷子的存在 (1)童年不同味。童年的滋味是作家（▲）在腊八粥中品尝到的香甜；是史铁生在《那 ⑤如今我们使