第一单元 综合测试 - 【中考123·全程导练】2022-2023学年七年级下册初一历史(部编版)

2023-02-06
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第一单元 第一单元综合测试 (时间:60分钟满分:100分)》 题号 三 四 总分 得分 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.“他在位期间成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面,实现统一。他改革制度,发展生 产,注重吏治。他在位期间国家安定,人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈 特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远 的中国皇帝是 () A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗 2.他在位时开创科举、开凿运河,造福后世。他好大喜功、不惜民力,结果落了个万世唾骂的恶名。 这里说的“他”是 ( A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 3.“贞观之治”是我国封建社会开创的盛世局面之一,当时在位的皇帝是 ( A.唐玄宗 B.汉武帝 C.康熙帝 D.唐太宗 4.宰相魏征去世后,唐太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明 得失。魏征逝,朕亡一镜矣。”由此可见,唐太宗 () A.提倡节俭 B.爱民如子 C.善于纳谏 D.勤于政事 5.国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中,亲自面试考生、创立殿试制度 的是 A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 6.唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,民众生活安定,国力达到空前强盛,历史上称为()》 A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 7.某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是 ) 盟卧 A.铁农具 B.水排 C.耧车 D.曲辕犁 8.下面属于唐朝著名瓷窑的是 ①越窑 ②邢窑 ③哥窑④定窑 ⑤汝窑 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 9.这一制度创立于隋朝,由国家设立科目,定期举行统一考试来选拔官吏。该制度是 ( A.禅让制 B.分封制 C.科举制 D.行省制 10.魏晋时期,官员大多数从高门权贵子弟中选拔,到了唐玄宗开元年间,科举出身的宰相占到三分 之二。这种变化说明 () A.唐政府不任用权贵子弟 B.唐政府力求以才学选官 C.唐朝社会文学艺术繁荣 D.唐朝重视教育事业的发展 21 0中春123 ®全程导练8历史·七年级下册 11.下列关于文成公主入藏在当时产生的影响的叙述,正确的是 ( A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理 B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流 C.使边疆少数民族政权归属中央政府 D.形成了汉族与少数民族融合的高潮 12.“传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精 神。文中提到的“东瀛”是指 A.天竺 B.朝鲜 C.日本 D.越南 13.鉴真在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化,主要有 ( ①佛经②医药③文学④书法⑤建筑⑥绘画⑦天文历法⑧典籍 ⑨茶叶 A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥⑦ C.①④⑥⑦⑧⑨ D.①③⑤⑦⑧⑨ 14.具有浓郁的浪漫情怀,充满想象力和感染力,歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,享 有“诗仙”的美誉。他是 A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.柳公权 15.下列有关“五代”说法错误的是 A.五代的五个政权都在黄河流域 B.五代的最后一个政权是后周 C.五代的开国皇帝都是凭武力夺位 D.五代后周的都城是长安 二、辨析改错题(每小题2分,共10分) 16.指出下列表述中的错误,并加以改正。 (1)隋炀帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人 才的制度。 错误: 改正: (2)唐玄宗统治时期,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不 拘一格选拔人才,扩大了统治基础。 错误: 改正: (3)贞观年间,金城公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及历法、科学技术等方面 的书籍。 错误: 改正: (4)玄奘遍访日本的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学 大师。 错误: 改正: (5)安史叛军从河北大举南下,先攻占东都洛阳,又攻下潼关,逼近长安。唐玄宗仓皇逃往山西。 错误: 改正: 三、材料解析题(本题共27分) 17.阅读下列材料,回答问题。 材料一武德四年(621年)五月,秦王李世民率军攻入隋朝东都(洛阳),进城后看到富丽堂皇 的宫殿,叹曰:“逞侈心,穷人欲,无亡得乎!” 一《资治通鉴·唐纪五》 22 第一单元 (1)依据材料,概括李世民发出上述感慨的主要原因是什么。鉴于此,他即位后在经济方面采取 了哪些相应的措施?(6分) 材料二大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 材料三舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。 —一郭沫若 材料四四大皆空修道义,六根清净解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。 (2)

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