第八单元 金属和金属材料(复习课件)-2022-2023学年九年级化学下册精品课堂课件精讲及好题精练(人教版)

2023-01-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.21 MB
发布时间 2023-01-10
更新时间 2023-01-10
作者 ☞数理化教研学苑☜
品牌系列 -
审核时间 2023-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36979092.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八单元 金属和金属材料 (复 习) 人教版 化学(初中) 学习目标 重点、难点 1.金属的化学性质(重点) 2.金属与盐溶液的反应(难点) 1.能说出金属的物理特征; 2.记住生铁和钢等重要合金;能解释金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用; 3.记住常见金属的主要化学性质; 4.记住一些常见金属(铁、铝等)矿物;能列举用铁矿石炼铁的原理; 5.记住铁生锈的原因,找到防止金属腐蚀的简单方法; 6.能说出废弃金属对环境的污染,说明回收金属的重要性。 2 金属资源的 利用和保护 知识框架 金属材料 第八单元 金属和金属材料 金属的化学性质 3 知识导图 一、金属材料的发展和利用 2. 金属材料的发展 金属材料被广泛利用的顺序由早到晚依次是_____________。 3. 金属材料的应用 ①应用最广泛的金属是铁 ②世界上年产量居前三位的金属依次是 。 ③钛和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料 Cu、Fe、Al 纯金属 合金 Fe、Al、Cu 1. 金属材料包括_________和_________。  新课讲解 新课讲解 4. 金属的物理性质及用途 物理性质 用途 共性 性 制作导线 ________性 制作炊具 ________性 冲压成各种形状 有金属光泽 制作各种饰品 特性 大多金属银白色,铜呈_____色,金呈____色,铁粉呈____色 状态:常温下,大多数金属为固体,而____为液体 金属 之最 年产量最高的金属是____;导电、导热性最好的金属是____; 地壳中含量最高的金属 ;人体含量最高的金属 。 导电 导热 延展 紫红 黄 黑 汞 铁 银 铝 钙 新课讲解 5.物质的性质与用途之间的关系 价格 是否美观 资源 废料是否易于回收 物质的用途 物质的性质 对环境的影响 新课讲解 6. 合金及其特性 概念 在金属中加热熔合某些金属或非金属,制得具有______特征的物质。合金属于________(填物质类别) 性能 与其组分金属相比:合金的硬度和强度______;抗腐蚀性______; 熔点______。 常见 合金 (1)铁合金:生铁(含碳量2%~4.3%)和钢(含碳量0.03%~2%)都属于铁合金,两者性能不同的原因是 。 (2)黄铜: 合金 (3)钛合金:熔点高、密度小、可塑性好。由于和人体具有良好的“相容性”,因此可用于制造人造骨 金属 更大 更强 更低 混合物 含碳量不同 铜锌 二、金属与氧气反应 氧化铝薄膜有很好的保护作用,因此铝具有很好的抗腐蚀性,能被广泛应用。 2. Fe、Cu和氧气在高温下反应 3.金即使在高温下,也不跟氧气反应。 新课讲解 1. Al、Mg和氧气在常温下即可反应 4Al + 3O2 = 2Al2O3 2Cu+O2 2CuO 3Fe+2O2 Fe3O4 2Mg + O2 = 2MgO (金属+氧气→金属氧化物) 2.金属与酸反应 金属 与稀盐酸/稀硫酸反应的现象 反应速度 镁 剧烈反应,镁逐渐溶解, 产生大量气泡 很快 锌 反应比较剧烈,锌逐渐溶解, 产生大量气泡 较快 铁 反应缓慢,铁逐渐溶解,有气泡生成,溶液由无色逐渐变为浅绿色 较慢 铜 不反应 Zn +2HCl =ZnCl2 +H2↑ Zn + H2SO4 =ZnSO4 +H2↑ Fe+2HCl = FeCl2+ H2↑ Fe+ H2SO4 =FeSO4+H2↑ Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ Mg + H2SO4=MgSO4 + H2↑ 新课讲解 (金属+酸→盐+氢气(置换反应)) 知识精讲 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 (1) 定义 由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种 化合物的反应。 (2)通式 A + BC → AC + B 4.置换反应 3.根据金属与酸能否反应,将金属分为两类,活泼金属和不活泼金属。 新课讲解 5.金属与金属化合物溶液的反应 实验操

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