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河北中考考点划重点
第一部分
第二章
方程(组)与不等式(组)
第二节 分式方程
清考点 夯基础
目录 CONTENTS
划重点 习考法
教材变式拓展
1
2
3
学生用书《中考划重点》P35
清考点 夯基础
清考点
第二节 分式方程
划重点
教材变式拓展
第二节 分式方程
清考点
划重点
教材变式拓展
考点1 分式方程的概念、解法及增根(10年2考)
第二节 分式方程
1.分母里含有________的方程叫做分式方程.
2.解分式方程的基本思路是______________________,具体步骤如下:
(1)去分母,在方程的两边都乘___________________,约去分母,化成整式方程;
(2)解这个整式方程;
(3)验根,把整式方程的根代入______________,看结果是不是零,使最简公分母为零的根是原分式方程的增根,必须舍去.
未知数
化分式方程为整式方程
各分母的最简公分母
最简公分母
清考点
划重点
教材变式拓展
考点1 分式方程的概念、解法及增根(10年2考)
第二节 分式方程
(1)分式方程解法中的验根是一个必备的步骤,不能省略.
(2)去分母时,常数项不要漏乘最简公分母.
易错警示
(右栏内容)
清考点
划重点
教材变式拓展
考点1 分式方程的概念、解法及增根(10年2考)
第二节 分式方程
3.分式方程增根的两个特征
(1)增根使_______________为0;
(2)增根是分式方程化成的____________的根.
(1)分式方程化为整式方程后,整式方程无解,则分式方程无解;
(2)整式方程有解,但解是分式方程的增根,则分式方程无解.
拓展
(右栏内容)
最简公分母
整式方程
清考点
划重点
教材变式拓展
考点2 分式方程的应用(10年1考)
第二节 分式方程
1.列分式方程解应用题的关键是分析题意、找准等量关系、设出未知数、列出方程,最后还要注意求出的未知数的值不但要是所列方程的根,而且还要符合__________.
实际意义
清考点
划重点
教材变式拓展
考点2 分式方程的应用(10年1考)
第二节 分式方程
2.分式方程实际应用中的基本关系式
(1)行程问题:时间= .
(2)工程问题:工作时间= ,当题干中没有给出具体的工作总量时,默认工作总量为“1”.
(3)销售问题:数量= 或单价= .
清考点
划重点
教材变式拓展
学生用书《中考划重点》P36
划重点 习考法
划重点
第二节 分式方程
清考点
教材变式拓展
重点1 解分式方程
1.已知x=2是分式方程 + =1的解,那么实数k的值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
第二节 分式方程
河北十年真题
考法1 求未知数的值或取值范围
B
划重点
清考点
教材变式拓展
重点1 解分式方程
2.若关于x的方程 + =2的解为正数,则m的取值范围是( )
A.m<6 B.m>6
C.m>6且m≠8 D.m<6且m≠0
第二节 分式方程
考法1 求未知数的值或取值范围
D
划重点
清考点
教材变式拓展
重点1 解分式方程
3.若关于x的分式方程 + =2m无解,则m的值为______.
第二节 分式方程
考法1 求未知数的值或取值范围
或1
划重点
清考点
教材变式拓展
重点1 解分式方程
4.定义运算“※”:a※b= 若5※x=2,则x的值为( )
A. B. 或10
C.10 D. 或
第二节 分式方程
考法2 新定义问题
D
划重点
清考点
教材变式拓展
重点1 解分式方程
5.以下是小明同学解方程 = -1的过程:
解:方程两边同时乘(x-3),得1+x=-2-x+3,………………第一步
移项,得x+x=-2+1+3,…………………………………………第二步
解得x=1.………………………………………………………………第三步
检验:当x=1时,x-3=1-3≠0,
所以原方程的解是x=1.………………………………………………第四步
针对以上