模块一 第六单元 资本主义制度的初步确立（精讲册）-【一战成名】2023广西中考历史考前新方案中考总复习

一战成名·广西历史 世 界 史 资 本 主 义 制 度 的 初 步 确 立 第六单元　资本主义制度的初步确立 （１７世纪—１９世纪初） 时 空 观 念 阶段特征：英、美、法等国进行资产阶级革命，颁布了一系列法律文献，确立了资本主义制度 单 元 框 架 线索１　资产阶级革命 要点 １　 英国资产阶级革命　君主立宪制（６年１考）九上Ｐ８０－Ｐ８２ ２０１１版课标：通过１６４０年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 【２０２３年是英国“光荣革命”完成（１６８８年）３３５周年】 英国 资产 阶级 革命 时间 １６４０—１６８８年 历史 传统 （１）１２１５年，英格兰颁布 《大宪章》　，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则 （２）１３世纪末，英格兰基本确立议会制度，征税权掌握在 议会　手中 原因 （１）根本原因：斯图亚特王朝的封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的 发展 （２）直接原因：国王詹姆士一世和查理一世推行君主专断政策，议会和王权矛盾激化 过程 结果 １６８９年，议会通过 《权利法案》　，君主立宪制　逐渐形成 威廉和玛丽加冕 史料实证：印证了英国 资产阶级革命的结束 ４１ 一战成名·广西历史 世 界 史 资 本 主 义 制 度 的 初 步 确 立 英国 资产 阶级 革命 意义 （１）对英国：推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，为英国工业 革命的开展奠定了基础 （２）对世界：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，对世界近代历史的发展产生了重要 影响 君主 立宪 制 概念 又称“议会君主制”，是保留王权形式的资产阶级代议政体。议会行使国家最高权 力，君主是国家权力的象征［２０１９北部湾经济区１６（２）］ 特点 议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征 意义 为英国民主化的发展打下了坚实的基础，有利于资本主义的发展 要点 ２　 美国独立战争（６年１考）九上Ｐ８４－Ｐ８７ 【２０２３年是美国独立战争结束（１７８３年）２４０周年】 ２０１１版课标：通过华盛顿、《独立宣言》和１７８７年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。 时间 １７７５—１７８３年 领导阶级 北方资产阶级（领袖：华盛顿）和种植园主 原因 （１）经济（根本原因）：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展 （２）民族意识形成：１８世纪中期，美利坚民族逐渐形成，民族意识觉醒 （３）矛盾激化（直接原因）：北美人民与英国殖民者之间的矛盾激化（新税法的颁布） （４）思想基础：启蒙思想在北美的传播 （５）导火索：１７７３年，波士顿倾茶事件　 革命任务 摆脱英国殖民统治，实现国家独立，发展资本主义 过程 杰出人 物代表 ——— 华盛顿 （１）事迹：第二届大陆会议被委任为大陆军总司令；参与 制定《独立宣言》；领导美国独立战争，创立美利坚合 众国；主持制定１７８７年宪法；１７８９年当选美国第一任 总统 （２）评价：领导美国人民取得了民族独立；开创了民主政 治的先河；作为开国元勋和伟大的政治家，被誉为“美 国国父” 性质 既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 乔治·华盛顿 （１７３２—１７９９） 唯物史观：杰出的历史人 物能推动历史发展的进程 影响 （１）对美国：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级 政治体制，有利于美国资本主义的发展（２０１８北部湾经济区１１） （２）对世界：对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响 要点 ３　法国大革命（６年１考）　拿破仑帝国（６年１考） ２０１１版课标：通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 １．法国大革命九上Ｐ８８－Ｐ９１ 开始时间 １７８９年７月１４日（法国国庆日）［２０２０北部湾经济区Ⅱ卷１６（２）］ ５１ 一战成名·广西历史 世 界 史 资 本 主 义 制 度 的 初 步 确 立 革命 任务 推翻封建专制统治，发展资本主义 领导 阶级 资产阶级（代表人物：罗伯斯庇尔等） 原因 （１）根本原因：法国的封建制度阻碍了资本主义的发展 （２）思想准备：启蒙运动　（宣传自由、平等和民主，反对专 制）为法国大革命作了重要的理论准备 （３）社会矛盾：旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社 会矛盾激化 （４）经济原因：支持美国独立战争使法国政府财政危机更加 严重 （５）外部原因：英国和美国资产阶级革命的影响 （６）导火线：１７８９年５月，三级会议　的召开 过程 历史 意义 ［２０２０ 北部湾 经济区 Ⅱ卷 １６（２）］ （１）对法国：摧毁了法国的君主统治，建立起资产阶级统治， 促进了资本主义的发展 （２）对欧洲：是一场欧洲范围内的革命，推动了欧洲各国的 反封建斗争，并为欧洲的民主制度奠定了基础 （３）对世界：传播了资产阶级自由民主思想，具