核心二 仪器识别及基本实验操作(基础知识训练册)-【一战成名】2023贵州贵阳中考化学考前新方案中考总复习

2023-01-10
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一战成名·贵阳化学       核心二 仪器识别及基本实验操作 命题点1 仪器的识别及用途(10年3考) 知识梳理 1.仪器的识别 2.常见仪器的分类及用途 常见 仪器 存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体) 取用仪器     (粉末状或小颗粒状固体)     (块状或较大颗粒状固体)     (用于取用少量液体      ) 加热仪器:    (用于加热物质) 反应容器 可直接加热:    、蒸发皿、燃烧匙等 间接加热:    、    (需垫陶土网加热{ ) 计量仪器:托盘天平(称质量)、量筒(量取液体体积) 过滤、分离、注入液体的仪器:漏斗、长颈漏斗、分液漏斗 夹持仪器:试管夹、坩埚钳、铁架台(带铁夹、铁圈) 其他仪器:玻璃棒、水槽、                        陶土网 3.初中化学易错字 长颈漏 獉獉 斗 酒 獉 精灯 铁架 獉 台 水槽 獉  化学反应 獉  过滤 獉  活性炭 獉  吸附 獉  酸碱指示剂 獉  石蕊 獉 溶液 酚酞 獉 溶液 导管 獉  溶 獉 解 爆 獉 炸 天然 獉 气 中和 獉 反应 饱和 獉 溶液 元 獉 素 化合 獉 反应 9 一战成名·贵阳化学 命题点2 基本实验操作(10年9考) 知识梳理 一、实验室安全 1.常见危险品化学标识 2.常见意外事故的处理 意外事故 处理方法 燃着的酒精灯打翻在实验台上 要立即用 湿抹布 扑盖 浓酸、浓碱流到实验台上 浓酸:加碳酸氢钠溶液后,再用水冲洗,最后用抹布擦干 浓碱:加稀醋酸后,再用水冲洗,最后用抹布擦干 浓酸、浓碱沾到皮肤或衣服上 浓酸:立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的 碳酸氢  溶液 浓碱:立即用大量水冲洗,再涂上 硼酸 溶液 腐蚀性或有毒药液溅到眼睛里 立即 用大量水冲洗 ,千万不要用手揉眼睛!洗的时候 要眨眼睛,并及时就医 生石灰沾在皮肤上 先用干布擦去,再用大量水冲洗 烫伤 立即用冷水冲洗烫伤处,再涂上烫伤膏 割伤 立即进行清洗、消毒,包扎伤口 二、药品的取用 1.取用原则 取用原则 具体要求 “三不”原则 a.不能用手接触药品; b.不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味; c.不得尝任何药品的味道 节约原则 应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量 ( 1~2 mL)取用液体,固体只需 盖满试管底部 即可 处理原则 实验剩余药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入  指定的容器 内   操作方法: 闻药品气味时,          ,使 极少量的气体飘进鼻孔 闻药品气味 01 一战成名·贵阳化学 2.固体药品的取用和称量 (1)固体药品的取用 固体药品通常保存在 广口 中。取用固体药品时,瓶塞应 倒 放在桌面上。 粉末状固体 块状药品或金属颗粒 (2)固体药品的称量(托盘天平的使用) ①精确度:用托盘天平称量药品时,一般精确到0.1g。 ②使用方法 a.称量前,将游码移动至左端零刻度处,调节平衡螺母使天平平衡。 b.称量时把称量物放在 左 盘,砝码放在 右 盘;即“ 左 物 右 码”。砝码应用  镊子 夹取,不能用手拿;先加质量大的砝码,后加质量小的砝码,最后移动游码。 c.读数时样品的质量=砝码的质量+游码读数。 d.称量后砝码放回砝码盒,游码归零。 【特别提醒】称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一张大小、质量相同的纸。易潮解 或有腐蚀性的药品,如氢氧化钠,必须放在 玻璃器皿 中称量。 ③误差分析 将砝码放于左盘,未使用游码时,与所需质量相比,实际称取的质量 不变 (填“偏大”“偏 小”或“不变”,下同),使用游码时实际称量的质量 偏小 。 3.液体药品的取用 液体药品通常盛放在    中。 (1)取用较多液体———直接倾倒法 11 一战成名·贵阳化学 (2)取用少量液体———用胶头滴管滴加 【特别提醒】a.用胶头滴管吸取试剂时,  应在试剂瓶外排出胶头滴管内的空气;b.胶头滴管使 用后,应立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管除外),不能用未经清洗的滴管吸取其他试剂; c.取液后的滴管,应保持胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流腐蚀胶帽。 (3)取一定量液体———用量筒量取 【温馨提示】 a.量筒一般精确到0.1mL,常见的量程有10mL、50mL、100mL; b.读数时,俯视会使读数偏大,量取的体积偏小;仰视会使读数偏小,量取的体积偏大; c.量取液体时,选取量筒的量程要等于或略大于量取液体的体积且越接近越好; d.不能在量筒中配制溶液或稀释浓硫酸,量筒不能加热,不能用作反应容器。 三、物质的加热 1.

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