[名校联盟]贵州省安顺市西秀区大西桥镇初级中学七年级数学下册课件：721 用坐标表示地理位置（人教版）（共11张PPT）

一、创设情境，引入新课 九寨沟导游图 二、合作交流，探索新知 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、 小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米， 最后向东走50米。 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米， 最后向南走75米。 利用直角坐标系绘制区域内一些地点的分布情况平面图的方法: (1)建立直角坐标系.选择一个适当的参照点为原点,确定x轴,y轴的正方向; (2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出长度单位; (3)在平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称. 二、合作交流，探索新知 三、应用新知，体验成功 例1：如图是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系， 用坐标表示各地的位置： 四、课堂小结、掌握收获 这堂课你学会了哪些知识？ 有何体会？ 炮 仕 帅 相 五、拓展延伸，布置作业 （1）必做题： 仕 所在的位置的位置（-1，-2），相 所在位置的坐标为 （2，-2），那么 炮 所在的位置的坐标为（ ） 五、拓展延伸，布置作业 . 下图是某市旅游景点的示意图,若用(3,2)表示科技大学的位 置,那么其他景点的位置呢? （2）选做题： 科技大学 钟楼 雁塔 碑林 中心广场 影月湖 大成殿 （3）思考题： 五、拓展延伸，布置作业 春天到了,初一(6)班组织同学到人民公园春游,张明,王丽,李华三位同学走散了,同学们已经到了中心广场,而他们仍在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置. 张明:“我这里的坐标是(300,300).” 王丽:“我这里的坐标是(200,300).” 李明:“我在你们东北方向420米处.”实际上他们所说的位置都是正确的,你知道张明和王丽同学是如何在景区示意图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向420米处吗?” $$