第1部分 模块2 主题4 三国两晋南北朝时期_政权分立与民族交融(速查册)-【一战成名】2023河南中考历史考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 夯实基础提素养 模块二 中国古代史 主题四 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 河南历史 历史 1 2 线索一 三国两晋南北朝时期的民族交往交流交融 2022新课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 要点1 三国两晋南北朝时期的政权更迭 七上P82—83；P85—86； P88；P89—91；P93—94 3 [2023年是淝水之战爆发（383年）1640周年] 4 三国鼎立 [2023年是赤壁之战爆发（208年）1815周年] 背景 赤壁之战：208年，曹军与孙刘联军在赤壁对峙，孙刘联军用火攻的办法以少胜多，打败曹军。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 . . 翻车 建立 者及 都城 国家 建立者 都城 魏 曹丕 洛阳 汉（蜀汉） 刘备 成都 吴 孙权 建业（今南京） 5 经济 发展 （1）曹魏：重视农业生产，大力兴修水利；马钧改进前代汲水工具，制成翻车 （2）孙吴：开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系 （3）蜀汉：发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发 史料实证：提水工具，可连续将低处的水提升到高处，便利灌溉；遇到涝灾，也可以用来排水，是农业生产工具发展的印证 可联系主题：中国古代农业工具的发展 续表 6 要点2 人口南迁和江南地区的开发（8年1考） 七上P86—87；P91—92 人口 南迁 （1）北方游牧民族的内迁：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁 （2）北民南迁：西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下 江南 地区 的开发 原因 （1）经济因素：北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术（主要原因） （2）政治因素：当时的江南地区，战乱相对较少，社会比较安定；统治者重视发展经济，实行有利于生产的政策 （3）自然条件：南方自然条件优越 7 江南 地区 的开发 表现 （1）农业：耕地面积增加，并兴修了很多水利工程；农业生产技术改进，五岭以南地区种植双季稻，粮食产量提高；发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行农业多种经营（2022.5） （2）手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展 （3）商业：南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市 . . 南朝青瓷莲花尊 史料实证：（1） 做工精致，釉色莹 润，反映了南北朝 时期青瓷的烧制水 平 （2）采用莲花瓣 纹饰，反映了南朝 时佛教的兴盛 影响 南方经济迅速发展，为我国经济重心南移奠定了基础 续表 8 要点3 北魏孝文帝改革和北方地区的民族交融 1.北魏孝文帝改革 七上P94—95 特征关 键词 鲜卑拓跋部 孝文帝 改汉姓 说汉话 穿汉服 与汉人贵族联姻 迁都洛阳 我补充 目的 学习和接受汉族先进文化，加强对中原的统治 措施 （重点） （1）迁都：494年迁都洛阳，迁都的根本目的是加强对中原的统治 （2）推行汉化政策：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语（说汉语）； 以汉服代替鲜卑服（穿汉服）；改鲜卑姓为汉姓（改汉姓）；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻（与汉人联姻）等 性质 北魏孝文帝改革是一场少数民族的封建化改革 意义 （1）政治：加速了北魏政权封建化的进程，增强了北魏的实力 （2）经济：缓和了社会矛盾，有利于北方经济的恢复和发展 （3）民族关系：促进了民族交融，推动了鲜卑等少数民族的发展进步 （4）城市发展：洛阳成为北方的政治、经济和文化中心 9 2.北方地区的民族交融 七上P95—96 表现 （1）经济：生产生活上相互学习，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验等 （2）政治：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度 （3）文化：少数民族学习汉族文化；汉族学习少数民族乐舞；内迁各族使用汉语 （4）民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 整体 特征 这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融 意义 （1）北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化 （2）为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 10 线索二 魏晋南北朝的科技与文化 2022新课标：通过了解这一时期的科技和艺术成