内容正文:
人教A版(2019) 必修第一册第一章1.3 集合的基本运算
课时训练三
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.已知集合,,若,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
3.已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
4.若集合,集合,若,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
5.已知全集,集合,则( )
A. B. C. D.
6.设全集,,则为( )
A. B. C. D.
7.设全集,集合,,则
A. B. C. D.
二、多选题
8.设全集,集合,,则( )
A. B.
C. D.集合的真子集个数为8
9.设集合,则对任意的整数,形如的数中,是集合中的元素的有
A. B. C. D.
10.已知全集U的两个非空真子集A,B满足,则下列关系一定正确的是( )
A. B.
C. D.
三、填空题
11.设集合且A中任意两数之和不能被5整除,则的最大值为___________
12.高一某班有学生人,其中参加数学竞赛的有人,参加物理竞赛的有人,另外有人两项竞赛均不参加,则该班既参加数学竞赛又参加物理竞赛的有___.人.
13.已知全集,定义,若,,则______.
四、解答题
14.已知全集U=R,集合A={x|1≤x≤3},B={x|x=m+1,m∈A}.
(1)求图中阴影部分表示的集合C;
(2)若非空集合D={x|4﹣a<x<a},且D⊆(A∪B),求实数a的取值范围.
15.已知全集小于的正整数,,,且,,.
(1)求集合与;
(2)求(其中为实数集,为整数集).
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【分析】分析可得,由此可得出结论.
【详解】任取,则,其中,所以,,故,
因此,.
故选:C.
2.D
【分析】先求出集合A,由得到,再分类讨论a的值即可.
【详解】,因为,所以,
当时,集合,满足;
当时,集合,
由,得或,解得或,
综上,实数的取值集合为.
故选:D.
【点睛】易错点睛:本题考查的知识点是集合的包含关系判断及应用,其中易忽略时,集合满足,而错解.
3.B
【分析】结合题意利用并集的定义计算即可.
【详解】由题意可得:.
故选:B.
4.D
【分析】由题中条件可得或,解方程即可.
【详解】因为,,,
所以或,
解得或,
所以实数的取值集合为.
故选:D.
5.D
【分析】利用补集的定义可得正确的选项.
【详解】由补集定义可知:或,即,
故选:D.
6.A
【分析】根据全集求出的补集即可.
【详解】,,.
故选:A.
7.A
【分析】先化简集合A,B,再判断每一个选项得解.
【详解】∵,,
由此可知,,,,
故选A.
【点睛】本题主要考查集合的化简和运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.
8.AC
【分析】根据集合交集、补集、并集的定义,结合集合真子集个数公式逐一判断即可.
【详解】因为全集,集合,,
所以,,,
因此选项A、C正确,选项B不正确,
因为集合的元素共有3个,所以它的真子集个数为:,因此选项D不正确,
故选:AC
9.ABD
【分析】将分别表示成两个数的平方差,故都是集合中的元素,再用反证法证明.
【详解】∵,∴.
∵,∴.
∵,∴.
若,则存在使得,
则和的奇偶性相同.
若和都是奇数,则为奇数,而是偶数,不成立;
若和都是偶数,则能被4整除,而不能被4整除,不成立,∴.
故选ABD.
【点睛】本题考查集合描述法的特点、代表元元素特征具有的性质,考查平方差公式及反证法的灵活运用,对逻辑思维能力要求较高.
10.CD
【分析】采用特值法,可设,,,根据集合之间的基本关系,对选项逐项进行检验,即可得到结果.
【详解】令,,,满足,但,,故A,B均不正确;
由,知,∴,∴,
由,知,∴,故C,D均正确.
故选:CD.
11.17
【分析】由已知中A⊆{1,2,3,…,37},且A中任意两数之和不能被5整除,我们可根据1~37中各数除以5的余数将数分为5类,进而分析出集合A中元素的最多个数,得到答案
【详解】根据除以5的余数,可将A集合分为5组:
A0={5,10,15,20,25,30,35},则card(A0)=7
A1={1,6,11,16,21,26,31,36},则card(A1)=8
A2={2,7,12,17,22,27,32,37},则card(A2)=8
A3={3,8,13,18,23,28,33},则card(A3)=7
A4={4,9,14,19,24,29,34},