内容正文:
6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理 (精讲)
目录
一、必备知识分层透析
二、重点题型分类研究
题型1: 利用分类加法计数原理解题
题型2:利用分步乘法计数原理解题
题型3:两个计数原理的综合应用
题型4:选(抽)取与分配问题
题型5:用计数原理解决组合数问题
题型6:用计数原理解决涂色(种植)问题
三、高考(模拟)题体验
一、必备知识分层透析
知识点1:分类加法计数原理
(1)定义:完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有种不同的方法,在第2类方案中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法.
(2)推广:如果完成一件事情有类不同方案,在第1类方案中有种不同的方法,在第2类方案中有种不同的方法,……在第类方案中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法.
知识点2:分步乘法计数原理
(1)定义:完成一件事需要两个步骤,做第1步有种不同的方法,做第2步有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法.
(2)推广:完成一件事需要个步骤,做第1步有种不同的方法,做第2步有种不同的方法,……做第步有种不同的方法,则完成这件事共有种不同的方法.
知识点3:两个计数原理的联系与区别
联系:分类加法计数原理和分步乘法计数原理,回答的都是有关做一件事的不同方法种数的问题.
区别:①分类加法计数原理针对的是“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事.
②分步乘法计数原理针对的是“分步”问题,各个步骤中的方法相互依存,只有每一个步骤都完成才算做完这件事.
二、重点题型分类研究
题型1: 利用分类加法计数原理解题
典型例题
例题1.(2022秋·天津河东·高二统考期中)书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法有( )
A.3种 B.6种 C.9种 D.24种
例题2.(2022秋·甘肃天水·高二秦安县第一中学校考期中)某班有男生13人,女生17人,从中选一名同学为数学课代表,则不同的选法的种数有( )
A.121 B.13 C.30 D.17
例题3.(2022春·上海嘉定·高二校考期中)已知,,若满足,则称,“心有灵犀”.则,“心有灵犀”的情形共有_______.
例题4.(2022·全国·高三专题练习)如图,将钢琴上的12个键依次记为设.若且,则称为原位大三和弦;若且,则称为原位小三和弦.用这12个键可以构成的原位大三和弦与原位小三和弦的个数之和为__________.
同类题型演练
1.(2022秋·山西朔州·高二怀仁市第一中学校校考期中)解1道数学题,有三种方法,有3个人只会用第一种方法,有4个人只会用第二种方法,有3个人只会用第三种方法,从这10个人中选1个人能解这道题目,则不同的选法共有( )
A.10种 B.21种 C.24种 D.36种
2.(2022春·辽宁葫芦岛·高二校联考期中)某学校开设4门球类运动课程、5门田径类运动课程和2门水上运动课程供学生学习,某位学生任选1门课程学习,则不同的选法共有( )
A.40种 B.20种 C.15种 D.11种
3.(2022秋·广东佛山·高二佛山市顺德区郑裕彤中学校考期中)某校高三有三个班,分别有学生50人、50人、52人.从中选一人担任学生会主席,共有_____一种不同选法.
4.(2022秋·湖北十堰·高二丹江口市第一中学校考阶段练习)小张同学计划从6本历史类读本、5本军事类读本和3本哲学类读本中任选1本阅读,则不同的选法共有______种.
题型2:利用分步乘法计数原理解题
典型例题
例题1.(2022秋·上海闵行·高二校考期末)现有5名同学去听同时进行的4个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是( )
A. B. C.20 D.9
例题2.(2022·全国·高三专题练习)仅有甲、乙、丙三人参加四项比赛,所有比赛均无并列名次,则不同的夺冠情况共有( )种.
A. B. C. D.
例题3.(2022·高二单元测试)洛书,古称龟书,是阴阳五行术数之源,在古代传说中有神龟出于洛水,其甲壳上有此图象,如图,结构是戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,以五居中,五方白圈皆阳数,四隅黑点为阴数(图中白圈为阳数,黑点为阴数).现利用阴数和阳数构成一个四位数,规则如下:(从左往右数)第一位数是阳数,第二位数是阴数,第三位数和第四位数一阴一阳和为7,则这样的四位数的个数有( )
A.120 B.90 C.48 D.12
例题4.(2022·全国·高三专题练习)现有4件不同款式的上衣和3条不同颜色的长裤,如果一条长裤与一件上衣配成一套,则不同的配法种数为______种.
同类题型演练
1.(2022