精品解析：重庆市云阳江口中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

重庆云阳江口中学2022—2023学年第一学期期末考试高一历史 满分: 100分 一 单选题（共15道小题，每题3分，共计45分） 1. 在四川三星堆遗址发现铜罍、玉琮以及铜器纹饰都在中原地区能够找到祖型，铜尊则与长江流域其他地区同时期的铜尊特征相似。这体现了 A. 早期国家产生 B. 中华文明多元一体 C. 阶级分化的形成 D. 中原进入青铜时代 2. 有学者说，周代的宗法制完备而严格，同一宗族内，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。”这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。这反映出宗法制（ ） A. 以嫡长子继承制为核心 B. 血缘纽带与政治关系相结合 C. 大宗和小宗具有相对性 D. 使周天子实现权力高度集中 3. 《战国策·秦策一》中:“（公元前338年）孝公死，惠王代后...人说惠王曰: ‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。’”材料表明（ ） A. 变法措施得到民众的拥护 B. 变法操之过急引发政治危机 C. 统治者好恶决定变法成败 D. 商鞅变法触犯旧贵族的利益 4. 秦统一之后，秦始皇多次到各地巡视，并且用刻石方式宣扬自己的显赫业绩。然而在他一次出巡途中，就发生了行刺事件。后来，又有人在陨石上刻下“始皇帝死而地分”的标语。这说明秦朝 A. 政治业绩显著 B. 下层民众铤而走险 C. 统治危机严重 D. 郡县制度引发不满 5. 汉朝的察举制按照四科标准分类，以“德”为主的有孝廉、孝廉方正、至孝、敦厚等科；以“文法”为主的有明法科；以“才能”为主的有尤异、治剧、勇猛知兵法、明阴阳灾异、有道等科。据此可知，汉朝的察举制 A. 促进了社会各阶层的流动 B. 扩大了统治集团阶级基础 C. 有助于选拔多样治国人才 D. 实现了中央对选官的控制 6. 唐代的两税法是一次划时代的赋税变革，它取代了以丁身作为征税标准的租庸调制。两税法的原则是：户无主客，以现居为簿；人无丁中，以贫富为差。这一政策的调整（ ） A. 减轻了政府对农民的人身控制 B. 从根本上减轻了农民的赋役负担 C. 使国家税收种类由单一变得繁多 D. 以政府严格控制土地兼并为前提 7. 泉州为我国宋元时期对外交通大港，往来地区包括今天的朝鲜半岛、日本、印度支那半岛、印度尼西亚、菲律宾、波斯湾沿岸、阿拉伯半岛乃至埃及、东非和地中海等七十多个国家和地区。这说明，宋元时期（ ） A. 全球航路得以建立 B. 航海技术进步明显 C. 海洋探索不断进行 D. 海上丝绸之路兴盛 8. 正统十四年（1449年），也先率瓦刺军队大举南扰，明英宗御驾亲征，在土木堡兵败被俘，史称“土木之变”。隆庆五年（1571年），鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受册封并恢复贸易关系，史称“俺答称贡”。这说明（ ） A. 民族交流交往的方式具有多样性 B. 明朝致力于改善与女真的关系 C. 经济往来使各民族生产方式趋同 D. 蒙古不是内陆边疆的主要威胁 9. 晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学。对此，船政大臣沈葆桢在奏折中说：“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是 A. 君主立宪 B. 中体西用 C. 民主共和 D. 实业救国 10. 清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在 A. 是否赞同共和体制 B. 政府组建的主导权 C. 是否进行社会革命 D. 临时大总统的人选 11. 1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”陈独秀意在 A. 主张国家至上 B. 批判封建伦理 C. 反对西方民主 D. 传播马克思主义 12. 国共合作领导国民革命的历史作用（ ） A. 广泛的传播了马克思主义 B. 使中国的革命面貌焕然一新 C. 清除了列强在中国的统治 D. 基本推翻了北洋军阀的统治 13. 口号或者标语是一个时代特有的产物。下列口号或标语按照时间先后排序正确的是（ ） ①“外争主权，内惩国贼”②“打土豪，分田地” ③“停止内战，一致抗日”④“打倒列强，除军阀” A. ①②③④ B. ①④②③ C. ④②①③ D. ②①④③ 14. 抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意