内容正文:
课后提升训练(三) *鸿门宴
(时间:40分钟)
一、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成1~5题。(20分)
汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市,吾与诸侯约先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法,诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形彊。今闻章邯降项羽项羽乃号为雍王王关中今则来沛公恐不得有此可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。归,立诛曹无伤。
(选自《史记·高祖本纪》)
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.沛公又让不受 让:推辞,谦让
B.可急使兵守函谷关,无内诸侯军 内:接纳,让……进来
C.方飨士,旦日合战 飨:用酒食招待,犒劳
D.见谢项羽 谢:拜谢
D 解析:D项,“谢:拜谢”错误。见谢项羽:见项羽,向他道歉。谢:道歉,谢罪。
2.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.今闻章邯降项羽/项羽乃号为雍王/王关中/今则来/沛公恐不得有/此可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵/以自益距之
B.今闻章邯降项羽/项羽乃号/为雍王王关中/今则来/沛公恐不得/有此可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵以自益/距之
C.今闻章邯降项羽/项羽乃号为雍王/王关中/今则来/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵以自益/距之
D.今闻章邯降项羽/项羽乃号/为雍王王关中/今则来/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵/以自益距之
C 解析:“号为雍王”“王关中”是并列谓语,中间断开,排除B、D两项。“以自益”是“稍征关中兵”的目的,不要断开,排除A项。
3.下列说法错误的一项是(3分)( )
A.刘邦善于听取意见。刘邦本想留在秦宫中休息,樊哙、张良劝阻,这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好,然后退回来驻扎在霸上。
B.刘邦胸怀大局,深谋远虑。他召来各县的父老和有才德有名望的人,表白心意,并与百姓约定,杀人者处死刑,伤人者和抢劫者依法治罪,其余凡是秦朝的法律全部废除。
C.刘邦善于笼络人心,比如他与秦吏一起到县乡邑,宣传他的政策,不接受百姓进献的牛羊酒食。
D.刘邦头脑灵活,能随机应变。本传中虽是“会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽”寥寥几语,但也体现了他的这种应变能力。
C 解析:C项,“他与秦吏一起”错误。原文为“乃使人与秦吏行县乡邑……”。不是他自己,而是派人与秦吏一起到县乡邑,宣传他的政策,不接受百姓进献的牛羊酒食。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。(3分)
(2)会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。(5分)
答案:(1)再说,我把军队撤回霸上的原因,是想等着各路诸侯到来,共同制定一个规约罢了。
(2)恰巧项伯要救张良,在夜晚去见张良,趁机把刘邦的一番说辞告诉了项羽,项羽才作罢。
解析:(1)所以:表原因。约束:规约、法纪。军:驻军,名词动用。(2)活:救或者使活命,使动用法。文:刘邦的话/说辞。谕:转告或告诉。
5.这段文字是成语“约法三章”的出处。刘邦是在什么情况下与咸阳百姓约法三章的?根据你的理解,简单说说他为什么要这么做。(3分)
答案:(1)刘邦率先攻入咸阳,有入住秦宫的野心,但是在樊哙、张良的劝说下,退出咸阳,驻军霸上。
(2)他与咸阳百姓约法三章,是为了笼络人心,为他以后称王以及建立汉王朝赢得百姓的支持。
参考译文:
汉元年(前206)十月,沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马,用丝绳系着脖子,封好皇帝的御