七下6.木兰诗-【中考划重点】2023中考语文考点划重点复习课件（河北专用）

语 文 理想树图书 课件说明 软件使用 建议老师使用WPS软件打开 编辑修改 点击文本框即可对全文进行编辑、修改 便捷操作 页面之间有超链接相互跳转 古诗文阅读与默写 第一部分 专题一 古诗词曲鉴赏（含默写） 第2节 课标古诗词曲40首梳理 学生用书《古诗文册》P14 划重点 篇目梳理 第2节 课标古诗词曲40首梳理 七年级下册 第6首 木兰诗 第2节 课标古诗词曲40首梳理 <教参教材梳理> 课文回顾 进度条：6/40 老师讲 学生早读 1 木 兰 诗 唧唧/复/唧唧，木兰/当户/织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。 问女/何所/思，问女/何所/忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大/点兵，军书/十二/卷，卷卷/有/爷名。阿爷/无/大儿，木兰/无/长兄，愿为/市/鞍马，从此/替爷征。 易错字 杼 唯 第2节 课标古诗词曲40首梳理 东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯(ān jiān)，南市/买/辔(pèi)头，北市买长鞭。旦辞/爷娘/去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅(jiān jiān)。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾(jiū jiū)。 万里/赴/戎(róng)机，关山/度/若飞。朔气/传/金柝，寒光/照/铁衣。将军/百战/死，壮士/十年/归。 归来/见/天子，天子/坐/明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。 易错字 鞍 鞯 辔 暮 溅 啾 戎 策 勋 驰 第2节 课标古诗词曲40首梳理 爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊(zǐ)/闻妹来，当户/理/红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床。脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理/云鬓，对镜/帖/花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰/是女郎。 雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？ 易错字 姊 裳 鬓 帖 火 伴 第2节 课标古诗词曲40首梳理 (一)文学常识：1.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民 歌，选自《乐府诗集》，由宋代郭茂倩编辑整理。 2．“乐府”：本是官署名，后将魏晋至唐可以入乐的诗歌，以及 仿乐府古题的作品统称“乐府”。北朝民歌《木兰诗》与汉乐府 《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 (二)全诗主旨：记述木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，最终凯旋， 建功受封，辞官还家的故事；刻画了一个爱家爱国、勇敢机智、 不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，集中体现了古代劳动人民 的爱国精神以及对和平生活的向往。 (三)本诗成语：(1)磨刀霍霍：现常用来形容敌人或坏人在行动前加紧 做准备工作。 (2)扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 本课重点修辞方法 互文：上下文义互相阐发，互相渗透，互相补充，表达一个完整的意思。 1．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 (译文：到各处街市买来鞍马等战具。) 2．将军百战死，壮士十年归。 (译文：将士们身经百战，有的为国捐躯，有的多年之后得胜归来。) 3．开我东阁门，坐我西阁床。 (译文：打开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。) 4．当窗理云鬓，对镜帖花黄。 (译文：当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。) 第2节 课标古诗词曲40首梳理 教材精读 2 唧唧①复唧唧，木兰当户织②。不闻机杼声③，唯④闻女叹息。 问女何所思⑤，问女何所忆⑥。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖⑦，可汗⑧大点兵，军书⑨十二⑩卷，卷卷有爷⑪名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为⑫市⑬鞍马⑭，从此替爷征。 教材注释：①唧唧：叹息声。②当户织：对着门织布。③机杼声：织布机发出的声章。杼，织布的梭子。④唯：只。⑤何所思：想的是什么。⑥忆：思念。⑦军帖：军中的文告。⑧可汗：我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。⑨军书：军中的文书，这里指征兵的名册。⑩十二：表示多数，不是确指。⑪爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。⑫为：介词，为了，其后宾语省略。⑬市：买。⑭鞍马：泛指马和马具。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 内容：请简要概括前两段的内容。 答：诗歌以 “唧唧复唧唧”声开篇，写出“木兰从军”的 背景。木兰停机叹息，无心织布，是因为天子征兵，父亲 在