七下12.泊秦淮-【中考划重点】2023中考语文考点划重点复习课件（河北专用）

语 文 理想树图书 课件说明 软件使用 建议老师使用WPS软件打开 编辑修改 点击文本框即可对全文进行编辑、修改 便捷操作 页面之间有超链接相互跳转 古诗文阅读与默写 第一部分 专题一 古诗词曲鉴赏 第2节 课标古诗词曲40首梳理 学生用书《古诗文册》P27 划重点 篇目梳理 第2节 课标古诗词曲40首梳理 第12首 泊秦淮 第2节 课标古诗词曲40首梳理 <教材教参梳理> 课文回顾 进度条：12/40 老师讲 学生早读 1 泊(bó)秦淮 杜　牧 烟笼/寒水/月笼沙， 夜泊/秦淮/近酒家。 商女/不知/亡国恨， 隔江/犹唱/后庭花。 易错字 笼 寒 秦 近 商 恨 犹 庭 第2节 课标古诗词曲40首梳理 （一）文学常识:1.杜牧，字牧之，号“樊川居士”，唐代文学家。其诗 在晚唐成就最高，与李商隐齐名，人称“小李杜”。著有《樊川文 集》。 2.体裁：七言绝句。　题材：讽喻，触景感怀。 （二）写作背景：诗人夜泊秦淮河岸，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触 景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便触景感怀，写 下了这首《泊秦淮》。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 （三）理解题目：泊，停船靠岸。秦淮，即秦淮河，经南京流入长江。南 京是六朝都城，城区秦淮河一带为著名游览胜地。 （四）全诗主旨：本诗寓情于景，诗人由秦淮夜景引发了对前朝旧事的深 刻思考，表达了对国家命运的关切忧虑，以及对那些只知寻欢作乐、 不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。 （五）艺术特色：寓情于景，情景交融，借古讽今。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 教材精读 2 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（描写、记叙） 翻译：迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙。夜晚，船停泊在秦淮河 上的酒家附近。 修辞/画面：“烟笼寒水月笼沙”运用了什么修辞手法？这一画面具有 怎样的特点？ 答：运用了互文的修辞手法。特点：朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 炼字：赏析“烟笼寒水月笼沙”。（首句两个“笼”字用得好在哪里？） 答：“笼”是笼罩的意思，两个“笼”字引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅朦胧的水边夜景图，渲染出一种凄清的气氛，奠定了全诗伤感、忧愁的基调。 作用：简要分析“夜泊秦淮近酒家”的作用。 答：①点明题目，点明时间地点，“夜”点明时间，照应上句的“烟”和“月”；“秦淮”点明地点；“酒家”点出灯红酒绿之地，为后文的商女唱《后庭花》做铺垫。②承上启下的过渡作用，由上文秦淮河之景过渡到下文的商女唱歌。奠定了全诗伤感、悲凉的感情基调。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 商女①不知亡国恨，隔江犹唱后庭花②。（记叙、议论、抒情） 教材注释：①商女：歌女。②后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。 翻译：歌女不知亡国的悲哀，隔着河还在唱《玉树后庭花》。 炼字：隔江犹唱后庭花”一句中“犹”字意味深长，请对此字做简要赏析。 答：“犹”是“还”的意思，“犹”字形象地表现了晚唐统治者重蹈覆 辙，正沿着亡国之路走下去的情形，把历史的教训、现实的境况和注定 灭亡的命运联系起来，表达了诗人对国家命运、时局的忧虑和关切，对 只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的愤慨，增强了抒情效果。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 手法、情感：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”采用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？ 答：借用典故、借古讽今。由一曲《玉树后庭花》引发历史兴衰之感，这两句看似在批评歌女，实际上是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 1.按要求填写原诗中的语句。(4分) (1)《泊秦淮》中渲染了一幅朦胧、冷清的水上夜景图的句子为： “__________________，__________________。” (2)《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛而沉迷享乐（讽喻晚唐统 治者醉生梦死、不顾国运衰微、沉溺酒色）的诗句为： “__________________，__________________。” <当堂小测> 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家