九上30 无题（相见时难别亦难)-【中考划重点】2023中考语文考点划重点复习课件（河北专用）

语 文 理想树图书 课件说明 软件使用 建议老师使用WPS软件打开 编辑修改 点击文本框即可对全文进行编辑、修改 便捷操作 页面之间有超链接相互跳转 古诗文阅读与默写 第一部分 专题一 古诗词曲鉴赏 第2节 课标古诗词曲40首梳理 学生用书《古诗文册》P64 划重点 篇目梳理 第2节 课标古诗词曲40首梳理 九年级上册 第30首 无题(相见时难别亦难) 第2节 课标古诗词曲40首梳理 <教参教材梳理> 课文回顾 进度条：30/40 老师讲 学生早读 1 无题(相见时难别亦难) 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。　 易错字 残 丝 蜡 鬓 吟 蓬 殷 勤 第2节 课标古诗词曲40首梳理 （一）文学常识：1.诗人：李商隐，见《夜雨寄北》。 2.体裁：七言律诗。题材：爱情相思。 （二）理解题目：诗人作诗别有寄托，不愿或不便表明作品的题目，常 用“无题”作诗的题目。“无题诗”意指隐晦，一般难以准确解释。 （三）全诗主旨：本诗主要表现了与恋人离别时的忧伤和痛苦，抒发了诗 人缠绵执着的相思之情，表达了诗人对爱情的忠贞。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 教材精读 2 相见时难别亦难，东风无力百花残。 翻译：见面的机会难得，分别时更是难舍难分；春风也没有办法，到了 暮春，百花就会凋谢。 炼字：“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是什么意思？诗人突出 的是哪一种难？ 答：连用两个“难”字，突出强调了“别亦难”，第一个“难” 指相见困难，第二个“难”指离别时及离别后二人心境的痛苦难 堪，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外深 沉和缠绵。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 景物描写：“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？ 答：①寓情于景，借景抒情；②点明离别的季节是暮春；③渲 染离别的悲凉气氛；④烘托人物凄楚悲凉的心情。 春蚕到死丝①方尽，蜡炬成灰泪②始干。(重点句) 教材注释：①丝：这里与“思”字谐音。②泪：蜡烛燃烧时流下的烛油， 称为“蜡泪”。 翻译：春蚕结茧到死时，丝才吐完；蜡烛要燃尽成灰时，像泪一样的烛油 才能滴干。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 炼句：请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 答：比喻、对偶、双关、象征。“丝”与“思”谐音，“泪”指蜡 泪，隐喻相思泪水，意思是我的思念如春蚕吐丝，到死才能停，我 的相思泪水像蜡泪一样，烧成灰烬才流干。表达了诗人对意中人至 死不渝的爱情和无尽的思念。现常用来比喻对工作和事业至死不渝 的追求和无私奉献的精神。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 晓镜但愁云鬓改③，夜吟应觉月光寒。 教材注释：③云鬓改：意思是青春年华消逝。云鬓，指年轻女子的秀发。 翻译：早晨梳妆照镜子，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色；夜晚吟诗，觉 得月光都是寒冷的。 内容：请谈谈你对“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的理解。 答：拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的 顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 蓬山④此去无多路，青鸟⑤殷勤为探看。 教材注释：④蓬山：神话中海上的仙山，这里借指所思女子的住处。 ⑤青鸟：神话中为西王母传信的神鸟，后为信使的代称。 翻译：蓬莱仙境距离这里没有多少路程，请青鸟辛苦一趟为我前去打探消息。 用典：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中用了两个典故，有何作用？ 分别表达了什么意思？ 答：借用蓬山和青鸟的典故，抒发了希望能够再与恋人相见的情感。 表达意思：①两人见面很难；②期待双方互通音讯。 第2节 课标古诗词曲40首梳理 一、默写题 1．按要求填写诗句。(6分) (1)李商隐《无题》中“_________________，_________________”常被后 人用来赞美“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神。我们学过的表达无 私奉献的精神的诗句还有：_______________________________， __________________。 (2)李商隐《无题》中情景交融，使人有凄楚感觉的句子是 “____