内容正文:
第一章
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综合达标训练卷
┈┈┈┈┈┈走进实验室
时间:45分钟 满分:100分
题 序 一 二 三 四 总 分 结分人 核分人
得 分
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科
教
育
教
务
义
号
学
名
姓
级
班
一、选择题(每题3分,共36分)
1.下列给出的物品中,不属于科学探究的测量工具的是( ).
2.中学生的平均身高大约为( ).
A.0.15m B.1.5m C.15m D.150m
3.下列有关测量仪器用途的说法中,不正确的是( ).
A.天平是测量质量的仪器 B.温度计是测量温度的仪器
C.秒表是测量时间的仪器 D.测力计是测量体积的仪器
4.用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差的原因? ( ).
A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺的尺面垂直
C.刻度尺没有紧贴课本
D.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
5.设计实验时,常用到的方法有许多,如果先考虑其中一个因素对研究问题的影响,而保持其
他因素不变,这种方法叫做( ).
A.类比法 B.逻辑推理法
C.控制变量法 D.因素保持法
6.测量金属块的长度,如下图所示的四种方法中,正确的是( ).
7.用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,其中记录正确的是( ).
A.19.8cm B.19.81cm
C.19.82 D.198.10mm
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8.下列说法正确的是( ).
A.测量时,只要认真细心地遵守操作规程,就可以同消除错误一样消除误差
B.读数时,估读的位数越多越准
C.测量时,误差不可避免
D.多次测量取平均值会使误差增大
9.下列单位换算中,正确的式子是( ).
A.72m=72m×109=7.2×1010nm B.72m=72×109=7.2×1010
C.72m=72×106nm=7.2×107nm D.72m=72×109nm=7.2×1010nm
10.小明在测量自己的腰围时,下列各种刻度尺中应该优先选择( ).
11.某同学对同一物体进行了五次测量,其结果分别是21.54cm、21.53cm、21.51cm、
21.52cm、21.55cm,那么最接近物体真实长度的是( ).
A.21.54cm B.21.53cm C.21.52cm D.21.55cm
12.要比较准确地测出京珠高速公路的里程,比较科学而简单的办法是( ).
A.做一根分度值为1m,长为100m的长度的刻度尺进行测量
B.打开地图,根据图上给出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离
C.利用汽车行驶中里程表计数的变化
D.将公路等分成n段,测出每段的长度s,再由ns算出
二、填空题(每空1.5分,共27分)
13.测量仪器的最小刻度值叫 ,测量工具所能测量的范围叫 .
14.测得的数值和真实值之间的差异叫 ,它是 (填“能”或“不能”)避免的.
15.测量长度常用的工具是 ,在国际单位制中,长度的单位是 ;测量温度常用
的仪器是 ,温度的国际单位是 ;测量时间常用的仪器是 ,时间的
国际单位是 .
16.在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关的实验中,某同学猜想可能与伞的形状、面
积、伞绳的长度有关,他为了探究滞留时间与伞的形状是否有关,应在 的条件下进
行,这种探究的方法叫做 .
17.如图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的最小刻度为 mm,所测铅笔的长度
为 .
18.一支新铅笔的长度是0.175 ,一本英文字典的厚度是3.5 ,一枚壹元硬
币的直径是2.50 ,一名同学的高度是16.4 .
三、实验题(19小题12分,20小题10分,共22分)
19.请说出以下科学探究工具的名称及用途:
3
名称: ;
用途: .
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用途: .
名称: ;
用途: .
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用途: .
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用途: .
名称: ;
用途: .
20.你能用几种办法较准确地测出一枚硬币的直径? (至少用两种方法)
方法1:
方法2:
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四、探究创新题(15分)
21.体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但
反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢? 小华与大家一
起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想.
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关.
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关.
猜想3:篮球反