第十课 绽放生命之花 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

2022-2023学年上学期部编版道德与法治七年级上册 第十课绽放生命之花 同步练习 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案) 1.人为什么活着？为了学习，为了谋求一份好工作，为了过上好的生活，为了实现父母的期 望……到底怎样的人生才是值得的呢？下列观点正确的是(  ) ①自食其办，在奉献中实现自我价值 ②把个人理想与国家发展结合起来  ③让生命充满活力，不断充盈自己  ④活出自我，不管他人的感受 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 2.不管是功勋卓著的大人物，还是默默无闻的“路人甲”，总是各有各的境遇，各有各的精 彩。由此可知，我们的人生观应该是（ ) A.活出自己的人生，实现自我价值 B.在看到别人的需要时付出自己的爱心 C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上 D.无论事情大小，都能承担起自己的责 3.人的一生是极其短暂的，怎样的一生才是值得的？下列选项所表达的人生观不正确的是 ( ) A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.今朝有酒今朝醉，明日事来明日愁 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 4.《感动中国》栏目已经连续举办多年，它向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事， 让我们看到了榜样的力量与人性的光辉。这告诉我们(  ) ①生命的意义需要自己发现和创造  ②生命是独特的，生命意义是具体的 ③应崇尚和追求有意义的人生  ④每个人对人生意义的理解都是一样的 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 5.无论是在炎炎烈日下的农民、轰鸣机器旁的工人，还是在竞技场上的运动员、锄奸铲恶的人民卫士，他们的人生都过得充实而有意义。为了更好地实现人生的意义，我们应该（ ) ①驾驭自己的生活，选择自己的人生道路 ②在自己的生活经历中一点一点地建构自己 ③发现和创造自己生命的意义  ④珍爱自己的生命 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④ 6.生命是一个过程，而不是某个结果。我们每个人最终都将会死亡，这是我们不能决定的， 但是我们可以决定我们生命的过程。这就要求我们(  ) ①让生命充盈起来  ②致力于创造伟大人生 ③发现和创造生命的意义 ④珍惜生活的每一天，及时行乐 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 7.观察右面漫画，下列对漫画中父子俩的言行理解正确的有(  ) ①是为了自己的长辈才去关爱他人 ②是关爱他人、善待他人的行为 ③其行为温暖他人、照亮他人  ④有利于营造互信、友善、和谐的社会 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 8.2021年5月22日，中国“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。他的逝世是中国和世界的巨大损失，中外各界表示了沉痛的悼念，他将永远为人们所缅怀和铭记。这告诉我们（ ) A.生命的意义在于对社会的创造和贡献  B.关注和守护自己的生命 C.获得最高荣誉是我们永恒的追求 D.死亡是人生不可避免的归宿 9.“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”这告诉我们( ） A.伟大的人都会留下巨大的物质财富 B.平凡的生命一定会闪耀出伟大 C.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 D.要成为了不起的英雄就要做轰轰烈烈的大事 10.怎样的一生是值得的？下列理解正确的是(  ) ①自食其力的一生 ②为社会奉献一切的一生 ③伟大在于一个人社会地位的高低 ④设身处地替他人着想的一生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.在我国，提到“历史伟人”，人们会想到毛泽东；提到“两弹元勋”，人们会想到邓稼先……这说明评价人生价值的重要标准是（ ) A.作出的社会贡献  B.远大的人生理想 C.获得的荣誉称号  D.取得的经济收益 12.怎样的一生是值得的？右面漫画启示我们要（ ） A.活出完全属于自己的人生 B.付出自己的爱心，自愿承担责任 C.将个人追求建立在自己需要的基础上 D.拥有一部自己喜欢的手机 13.当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30多年远离家人，隐姓埋名，为我国核潜艇事