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河北省冀州中学2014届高三高考仿真题理科综合能力测试生物试题
一、选择题:每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下列相对应的关系中，对应有误的是
A.胆固醇—细胞膜—重要成分 B.核糖核酸—染色体—遗传物质[来源:学科网]
C.抗体—体液—免疫活性物质 D.乙酰胆碱—突触小泡—信息分子
2.关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，开始实验时4支试管(l号试管对照;2号试管加热；
3号试管滴入FeC13溶液；4号试管滴入肝脏研磨液)内的过氧化氢分子的能量状态如下图所示，图中阴影
部分表示分子正处于容易发生化学反应的活跃状态。表示4号试管的是
考点：本题考查酶的高效性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，
形成知识的网络结构的能力。
3.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是
A.吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞
B.免疫细胞在免疫器官中生成，在机体各器官中成熟
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C.溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D.浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原
考点：本题考查人体免疫系统及调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内
在联系，形成知识的网络结构的能力。
4.在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从这个种群中随机抽取100
个个体,测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。下列判断中不正确的是
A.此时，A的基因频率是60%，a的基因频率是40%
B.若表现型相同的雌雄个体间才能自由交配，子一代中aa的频率是10%
C.若基因型相同的雌雄个体间才能自由交配，子一代中aa的频率是25%
D.若所有的雌雄个体间都能自由交配，子一代中aa的频率是16%
5.下列有关生长素及生长素类似物的叙述，正确的是
A.不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同
B.根的向地生长和茎的背地生长与生长素作用的两重性均有关
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C.植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关
D.用生长素类似物处理萌发种子可促进种子细胞细胞分裂
考点：本题考查生长素及生长素类似物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的
内在联系，形成知识的网络结构的能力。
6.下列相关细胞分裂的叙述，正确的是
A.21三体综合征个体的形成与受精卵分裂时同源染色体联会异常有关
B.同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，互换的是非等位基因
C.基因型为Aa的植物细胞，减数第二次分裂中肯定没有基因组成为Aa的细胞
D.同一个体中细胞减数第二次分裂后期和有丝分裂中期染色体数目相同
考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形
成知识的网络结构的能力。
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第
33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。
29.(8分)光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助
叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如下图所示),是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸
过程中O2被消耗，并且会生成CO2。光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量，因此降低光呼
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吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但是后来研究者发现，光呼吸其实对细胞有着很重
要的保护作用。
（1)据图可知，光呼吸与光合作用都利用了 _ 为原料，但光合作用在 _反应阶段实现了该物
质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生 _。
(2)“Rubisco”是一种酶的名称,这种酶既能催化物质“C-C-C-C-C”和O2反应，也能催化物质“C-C-C-C-C”
和CO2反应，你推测O2/ CO2值_ (高、低)时利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大
量